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Direito Constitucional · FGV · 2017

Questão comentada de Direito Constitucional

Leonardo matriculou seus dois filhos em uma escola pública municipal, mas foi surpreendido ao tomar conhecimento de que ambos estão tendo aulas regulares, como disciplina obrigatória, de uma específica religião de orientação cristã. Indignado, ele procura você para, como advogado(a), orientá- lo sobre a regularidade de tal situação. Sobre tal prática, com base no que dispõe o sistema jurídico- constitucional brasileiro, assinale a afirmativa correta.

Gabarito: B

A Constituição de 1988 trata o ensino religioso com cuidado especial por causa da laicidade do Estado. O ponto central é este: o Estado brasileiro não adota religião oficial e não pode favorecer uma crença em detrimento de outra, nem transformar a escola pública em espaço de catequese disfarçada. Por isso, o ensino religioso pode existir na escola pública, mas de forma facultativa, como prevê o art. 210, §1º, da CF/88. Em outras palavras, a aula pode ser oferecida, mas o aluno não pode ser obrigado a frequentá-la. Além disso, a ideia de neutralidade religiosa impede que o conteúdo seja estruturado para privilegiar uma confissão específica como se fosse a regra do sistema. A escola pública não é templo, nem deve funcionar como braço pedagógico de uma fé determinada. O gabarito B está correto porque traduz exatamente essa lógica: a laicidade estatal exige neutralidade e vedação de preferência entre religiões no espaço público, e o ensino religioso nas escolas públicas deve ser facultativo. Esse entendimento é coerente com o texto constitucional e com a jurisprudência do STF, que admite ensino religioso nas escolas públicas, mas sem imposição e sem proselitismo estatal como regra. As demais alternativas escorregam em pontos importantes: a preâmbulo não cria autorização para privilegiar religião, ensino religioso não é obrigatório, e laicidade não significa banir toda referência religiosa do ambiente público. O segredo aqui é não confundir Estado laico com Estado antirreligioso.

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