Uma das principais ideias defendidas na organização pedagógica dos Institutos Federais para promover a formação humana integral dos estudantes é
- A)o trabalho como princípio educativo na organização da Educação Profissional e Tecnológica.
Correta, porque expressa exatamente a noção de trabalho como princípio educativo na Educação Profissional e Tecnológica.
- B)a qualificação profissional como meio de empoderamento das classes que vivem do trabalho.
Errada, porque a formação nos IFs não se limita a empoderamento por qualificação profissional, mas à formação humana integral.
- C)a flexibilização como princípio das práticas formativas na Educação Profissional e Tecnológica.
Errada, porque a flexibilização pode existir na organização curricular, mas não é o princípio central defendido para esse objetivo.
- D)o currículo integral como mecanismo de estruturação do Ensino Médio Técnico.
Errada, porque "currículo integral" não é a formulação clássica usada na legislação e na concepção pedagógica dos IFs.
Gabarito: A
Nos Institutos Federais, a organização pedagógica não foi pensada só para "ensinar uma profissão". A ideia é formar o estudante de modo integral, unindo ciência, cultura, trabalho e tecnologia. Por isso, a Educação Profissional e Tecnológica, na lógica dos IFs, valoriza o trabalho como princípio educativo: o trabalho não aparece apenas como emprego futuro, mas como eixo de compreensão da realidade e de formação humana. Esse ponto conversa diretamente com a Lei 11.892/2008, que institui os Institutos Federais, e com a concepção de formação omnilateral, muito presente na literatura da EPT. A escola não deve separar de forma rígida teoria e prática, nem reduzir o aluno a mão de obra. Ela busca desenvolver conhecimento técnico, criticidade e autonomia ao mesmo tempo. É por isso que o gabarito é a letra A. Quando a questão fala em "formação humana integral", ela está apontando para uma educação que supera a visão estreita de qualificação imediata e usa o trabalho como elemento educativo, articulado ao ensino, à pesquisa e à extensão. Em resumo: nos IFs, trabalho não é só destino profissional, é também conteúdo formativo. A banca gosta muito dessa leitura mais ampla da EPT, então vale guardar essa ideia como uma plaquinha mental.