A Educação Corporativa é uma prática de gestão de conhecimento alinhada aos objetivos estratégicos da organização e com foco no longo prazo. Por meio dela, as organizações aprimoram seu capital humano, oferecendo cursos e capacitações para que seus colaboradores se adaptem às necessidades profissionais. Sobre os princípios da Educação Corporativa, analise as afirmativas a seguir. I. A perpetuidade se relaciona com o incentivo a formação de atores sociais, capazes de refletir criticamente sobre a realidade organizacional II. A conectividade visa ampliar a qualidade da rede de relacionamentos com públicos externos e interno III. A disponibilidade se refere à busca de fontes alternativas de recursos que permitam um orçamento próprio e sustentável Está correto o que se afirma em
- A)I, apenas.
Errada, porque a ideia de formação de atores sociais críticos não corresponde à perpetuidade, mas a outro princípio da Educação Corporativa.
- B)II, apenas.
Certa, porque a conectividade envolve ampliar e qualificar as relações da organização com públicos internos e externos.
- C)III, apenas.
Errada, porque a busca por recursos alternativos e orçamento sustentável não define disponibilidade.
- D)I e II, apenas.
Errada, pois a afirmativa I está incorreta e a II está correta, então não há combinação possível entre as duas.
- E)I e III, apenas.
Errada, porque a III está incorreta; ela mistura disponibilidade com sustentabilidade financeira.
Gabarito: B
A Educação Corporativa costuma ser cobrada em concursos como um modelo de desenvolvimento de pessoas voltado ao longo prazo, alinhado à estratégia da organização. A ideia não é só oferecer curso por oferecer, mas criar um sistema permanente de aprendizagem que ajude a empresa a competir melhor e a formar pessoas mais preparadas para os desafios do negócio. Nos princípios clássicos da Educação Corporativa, cada termo tem um sentido bem específico. A perpetuidade se liga à continuidade e à visão de futuro da aprendizagem, a conectividade trata da integração com diferentes públicos e redes de conhecimento, e a disponibilidade está mais relacionada ao acesso às oportunidades de aprendizagem quando necessário. Já a formação de atores sociais críticos é associada à cidadania, não à perpetuidade. Por isso, a afirmativa II está correta: conectividade é justamente ampliar e fortalecer a rede de relacionamentos com públicos internos e externos. Isso conversa com a lógica de compartilhar conhecimento, aproximar a organização de parceiros e transformar aprendizado em rede, e não em ilha. As afirmativas I e III estão erradas porque trocam os conceitos. A I atribui à perpetuidade uma ideia de reflexão crítica, que remete a cidadania; a III associa disponibilidade a orçamento próprio sustentável, algo mais próximo de sustentabilidade, não de disponibilidade. Então o gabarito B está certo porque somente a II corresponde ao princípio descrito.