Tendo em vista o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as proposições a seguir. I. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. II. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo. Assinale a alternativa correta.
- A)Ambas as afirmativas são falsas.
Errada, porque as duas proposições estão de acordo com o ECA.
- B)Ambas as afirmativas são verdadeiras.
Certa, pois ambas as afirmações reproduzem regras expressas do art. 54 do ECA.
- C)A primeira afirmativa é falsa; a segunda é verdadeira.
Errada, porque a primeira afirmativa não é falsa, ela está correta.
- D)A primeira afirmativa é verdadeira; a segunda é falsa.
Errada, porque a segunda afirmativa também está correta ao afirmar que o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
Gabarito: B
Aqui o ECA cobra um ponto clássico dos direitos fundamentais da criança e do adolescente: educação com proteção integral, não só a vaga na escola. O artigo 54 do Estatuto diz que é dever do Estado assegurar o ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para quem não teve acesso na idade própria, e isso vem acompanhado de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. Ou seja: escola sem apoio não cumpre o pacote completo de garantia de direitos. A primeira afirmativa está correta porque reproduz, com precisão, o conteúdo do art. 54, VII e do art. 54, caput, do ECA, que tratam justamente desse dever estatal de ofertar ensino fundamental com os apoios necessários. A ideia é garantir acesso e permanência, porque não basta matricular: é preciso criar condições reais de frequência e aprendizado. A segunda afirmativa também está correta. O próprio ECA estabelece que o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo, no art. 54, parágrafo 1º. Em linguagem simples: se o poder público não oferecer, a família e o próprio interessado podem exigir judicialmente esse direito. Por isso, o gabarito é a letra B. A banca costuma testar a literalidade do Estatuto, então vale guardar a formulação exata: ensino obrigatório e gratuito como direito público subjetivo, com programas suplementares para tornar esse direito efetivo.