Sara é aluna surda do ensino superior, mas ainda não conta com o serviço de um tradutor intérprete de Libras em seu curso. Por esse motivo, tomou a iniciativa de contratar um amigo Intérprete da sua igreja para, com isso, ter o direito de acesso às informações e aos conteúdos das aulas. A coordenação da Universidade, diante da dificuldade de conseguir profissionais credenciados, solicitou do profissional um certificado como tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, a fim de que a aluna pudesse ter um serviço de qualidade. Sobre a formação do profissional tradutor e intérprete de LibrasLíngua Portuguesa, avalie as recomendações a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação. ( ) Cursos de extensão universitária. ( ) Cursos de educação profissional reconhecidos pelo Sistema que os credenciou. Os itens são, respectivamente,
- A)V, V e V.
Certa, porque os três tipos de curso mencionados são admitidos pelo Decreto nº 5.626/2005 como formas válidas de formação.
- B)V, F e V.
Errada, porque não há motivo para tornar falsa a afirmação sobre cursos de extensão universitária, que também são admitidos.
- C)V, V e F.
Errada, porque o terceiro item também está correto, então não há combinação V, V e F.
- D)F, F e F.
Errada, porque os três enunciados são verdadeiros e não falsos.
- E)F, F e V.
Errada, porque o terceiro item não é o único verdadeiro; os dois primeiros também estão corretos.
Gabarito: A
A questão trata da formação do tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa, tema cobrado com bastante carinho pela FGV. O ponto central está no Decreto nº 5.626/2005, que organiza as formas de formação desse profissional e abre caminhos variados para a qualificação, sem ficar preso a um único modelo. Pelo decreto, são aceitos cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e por instituições credenciadas pelas Secretarias de Educação, cursos de extensão universitária e cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou. Ou seja, a norma reconhece diferentes trajetórias formativas, desde que haja respaldo institucional e qualidade mínima. No caso da questão, os três itens reproduzem exatamente essas possibilidades previstas na regulamentação. Por isso, todos devem ser marcados como verdadeiros. É aquele tipo de questão em que a banca testa se você sabe que a formação do intérprete pode ocorrer por mais de uma via, e não apenas por diploma único ou improviso de última hora. Então, o gabarito A está correto porque os três enunciados estão de acordo com a legislação de regência da área, especialmente o Decreto nº 5.626/2005, que trata da inclusão da Libras e da formação dos profissionais envolvidos.