Segundo Guerra et al. (2013), a concepção de pesquisa que emana das Diretrizes Curriculares designa “uma relação intrínseca e de autoimplicação com a intervenção profissional”. Nesse sentido, a formação profissional tem na pesquisa a mediação da relação entre:
- A)estágio e políticas sociais;
Errada, porque estágio e políticas sociais são dimensões importantes da formação, mas não exprimem a mediação central indicada pelas Diretrizes Curriculares.
- B)ensino e extensão;
Errada, porque ensino e extensão compõem o tripé universitário, mas a questão trata da relação mediada pela pesquisa na formação profissional do Serviço Social.
- C)instrumentalidade e prática;
Errada, porque instrumentalidade e prática se relacionam na atuação profissional, mas não é essa a formulação doutrinária destacada no enunciado.
- D)projeto e ação;
Errada, porque projeto e ação podem dialogar na intervenção, mas a pesquisa, aqui, não é apresentada como mediação dessa dupla.
- E)teoria e realidade.
Certa, porque a pesquisa permite articular o conhecimento teórico com a leitura da realidade concreta, sustentando a formação crítica e a intervenção profissional.
Gabarito: E
Na formação em Serviço Social, a pesquisa não aparece como um bloco isolado, tipo uma disciplina que você estuda, faz prova e guarda na gaveta. Ela entra como parte da própria maneira de pensar e agir profissionalmente. As Diretrizes Curriculares da ABEPSS e a leitura de Guerra et al. (2013) destacam justamente isso: pesquisar é uma mediação do trabalho profissional, porque ajuda você a compreender a realidade antes de intervir nela. Em Serviço Social, não basta agir por intuição. A intervenção profissional precisa ser sustentada por análise crítica, leitura da realidade e capacidade de relacionar o que a teoria explica com o que acontece no cotidiano. É aí que a pesquisa entra como ponte: ela aproxima o conhecimento teórico da realidade concreta, permitindo que a prática não vire só repetição mecânica de rotinas. Por isso, o gabarito é a letra E. A formação profissional tem na pesquisa a mediação da relação entre teoria e realidade. Em outras palavras, você estuda conceitos, métodos e fundamentos, mas é a pesquisa que ajuda a enxergar como isso se manifesta na vida social concreta, nos territórios, nas políticas públicas e nas expressões da questão social. Se você lembrar disso, a questão fica bem mais fácil: no Serviço Social, pesquisar não é luxo acadêmico, é ferramenta de leitura crítica do mundo e de qualificação da intervenção. É a famosa dupla que não se separa: pensar bem para agir melhor.