As abordagens das profissões podem somar-se com o intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder a demandas individuais e coletivas, com vistas a defender a construção de uma sociedade livre de todas as formas de violência e de exploração de classe, gênero, etnia e orientação sexual. Ao integrar a equipe dos trabalhadores no âmbito da Política de Assistência Social, os profissionais podem contribuir para criar ações coletivas de enfrentamento a essas situações, com vistas a reafirmar um projeto ético e sociopolítico de uma nova sociedade, que assegure a divisão equitativa da riqueza socialmente produzida. (Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/Cartilha_CFESS_Final_Grafica.pdf. Acesso em: 17/01/2024.) Com vistas a situar o indivíduo nas relações sociais que têm papel determinante em suas condições de vida, de modo a não responsabilizá-lo pela sua condição socioeconômica, o trabalho interdisciplinar em equipe deve ser orientado pela(o):
- A)Perspectiva sociocrítica.
Errada: a perspectiva sociocrítica é importante, mas o enunciado pede uma leitura mais ampla das determinações sociais da vida do sujeito, o que corresponde melhor à totalidade.
- B)Perspectiva de totalidade.
Certa: a perspectiva de totalidade permite compreender o sujeito nas relações sociais concretas, evitando culpabilizá-lo pela sua condição de vida.
- C)Teoria da interculturalidade.
Errada: interculturalidade trata do diálogo entre culturas, mas não responde diretamente à proposta de análise estrutural das condições socioeconômicas do indivíduo.
- D)Princípio da primazia da realidade.
Errada: primazia da realidade é uma ideia de atenção ao concreto, porém não é o referencial central pedido para orientar o trabalho interdisciplinar na questão.
Gabarito: B
A questão trata da lógica do trabalho interdisciplinar no Serviço Social dentro da Política de Assistência Social. A ideia central é simples: ninguém vive isolado, então as condições de vida de uma pessoa não podem ser explicadas só por escolhas individuais. Fatores como classe social, gênero, raça/etnia e orientação sexual influenciam diretamente o acesso a direitos, renda, moradia, trabalho e proteção social. Por isso, quando a equipe atua de forma interdisciplinar, ela precisa olhar o sujeito na sua inserção social concreta, e não como alguém "culpado" pela própria pobreza ou vulnerabilidade. Essa leitura mais ampla evita o moralismo e ajuda a construir respostas profissionais mais qualificadas, articulando atendimento, encaminhamentos, ações coletivas e defesa de direitos. É exatamente aí que entra a perspectiva de totalidade. Ela permite compreender a realidade como um conjunto de relações sociais, econômicas, políticas e culturais que se interligam. No Serviço Social, essa visão é muito importante porque ajuda a analisar a questão social sem reduzir o problema ao indivíduo, mas enxergando suas determinações estruturais. Assim, o gabarito B está correto porque o enunciado pede uma orientação capaz de situar o indivíduo nas relações sociais determinantes de sua vida, sem responsabilizá-lo isoladamente por sua condição socioeconômica. Isso é perspectiva de totalidade, bem alinhada ao projeto ético-político do Serviço Social e ao trabalho interdisciplinar comprometido com direitos e emancipação social.