A observação é uma das técnicas mais antigas de pesquisa. Antes mesmo de ser uma técnica de pesquisa, era uma técnica de observação para a compreensão de algo, para o conhecimento e a aprendizagem. A observação é utilizada pelos bebês e crianças na sua sociabilidade, por exemplo. Foi através da técnica de observação que diversos fenômenos científicos foram estudados, como a gravidade, o estudo acerca do formato do planeta Terra, as constelações etc. Em relação aos tipos de técnicas de observação de pesquisa, analise as afirmativas a seguir. I. A observação sistemática é entendida por uma observação distanciada do grupo, comunidade ou situação. O observador não se coloca no cotidiano do seu problema; ele observa de maneira espontânea, o que pode trazer boas consequências, mas também dificuldades. II. A observação participante consiste na participação ativa do pesquisador no cotidiano de determinada comunidade, grupo ou situação. O pesquisador consegue, até certo ponto, fazer parte de determinado grupo ao qual está pesquisando; a partir do interior de uma comunidade ou situação, ele compreende aquele fenômeno e cultura como participante de sua vida cotidiana. III. A observação participante foi introduzida pelos antropólogos através de pesquisas de campo, onde viviam nas comunidades primitivas, interagindo no cotidiano de suas vidas e compreendendo, assim, valores culturais de forma profunda e como parte daquele todo. IV. A observação simples consiste em elaborar um recorte de observação dentro do tema definido, da comunidade, população, acontecimento, situação. Assim, o pesquisador define anteriormente o que irá observar dentro de um recorte específico que auxiliará a responder o seu problema de pesquisa. Está correto o que se afirma apenas em
- A)I e II.
Errada, porque a afirmativa I confunde observação sistemática com observação espontânea e a II está correta, mas não basta para marcar esta alternativa.
- B)II e III.
Correta, pois as afirmativas II e III caracterizam adequadamente a observação participante, incluindo a inserção do pesquisador no cotidiano e sua origem antropológica.
- C)II e IV.
Errada, porque a II está correta, mas a IV descreve de forma inadequada a observação simples, trocando seu sentido por planejamento rígido.
- D)III e IV.
Errada, porque a III está correta, mas a IV também está incorreta ao atribuir à observação simples um recorte previamente estruturado.
- E)I, II e IV.
Errada, porque a I e a IV trazem definições trocadas ou imprecisas sobre observação sistemática e simples.
Gabarito: B
Na pesquisa em Serviço Social, a observação aparece em formas diferentes, e a chave da questão é não confundir cada uma delas. A observação participante é aquela em que o pesquisador entra no cotidiano do grupo, interage, convive e tenta compreender a realidade “por dentro”, sem perder o olhar analítico. Ela é muito associada à tradição antropológica e aos estudos de campo, em que a convivência ajuda a captar valores, práticas e significados que nem sempre aparecem num contato rápido. Já a observação sistemática não é espontânea nem solta: ela segue um planejamento prévio, com definição de o que observar, como registrar e em que condições observar. Por isso, a afirmativa I erra ao dizer que é distanciada, mas espontânea. Se há espontaneidade, isso se aproxima mais da observação assistemática ou não estruturada, não da sistemática. A afirmativa III está correta porque traduz justamente a origem clássica da observação participante na antropologia, com pesquisadores que se inseriam no grupo estudado para compreender a cultura de modo mais profundo. Isso é bem cobrado em provas: participação ativa, convivência e compreensão interna do fenômeno. A afirmativa IV também erra ao definir observação simples como se fosse uma observação previamente recortada e planejada. Em geral, a observação simples é mais direta e menos intrusiva, sem a participação ativa do pesquisador no grupo, enquanto o recorte mais rígido e a definição detalhada do que será observado combinam com a observação sistemática. Assim, o gabarito B está correto porque apenas as afirmativas II e III descrevem adequadamente os tipos de observação.