O assistente social, no desenvolvimento de sua intervenção profissional, desempenha funções pedagógicas. Considerando a função pedagógica e os processos de mobilização social e organização, assinale a afirmativa correta.
- A)A função pedagógica desempenhada pelo assistente social inscreve a prática profissional no campo das atividades educativas formadoras da cultura.
Correta, porque reconhece a função pedagógica do assistente social como parte de uma prática educativa que forma cultura, consciência e participação social.
- B)A mobilização social e a organização, enquanto expressões das práticas educativas desenvolvidas em diferentes espaços sócio-ocupacionais, constituem processos exclusivos da prática do assistente social.
Errada, porque mobilização social e organização não são exclusivas do Serviço Social, mas um campo de atuação compartilhado com outras práticas e sujeitos coletivos.
- C)As práticas educativas desenvolvidas pelo assistente social fazem parte da racionalização da produção e do trabalho, sem qualquer nexo com a organização da cultura, elemento que se desenvolve de forma autônoma antes e após a intervenção profissional.
Errada, porque reduz a prática educativa à racionalização da produção e do trabalho e nega seu vínculo com a organização da cultura e com a intervenção profissional.
- D)A participação popular é elemento central do processo de politização das relações sociais e de intervenção crítica e consciente das classes populares no movimento histórico, mas essa centralidade não se apresenta no desenvolvimento teórico-político da profissão.
Errada, porque a participação popular é central para a politização das relações sociais e também para o desenvolvimento teórico-político da profissão.
Gabarito: A
Na pratica do assistente social, a função pedagógica não tem a ver com dar aula no sentido escolar, mas com produzir mediações educativas no cotidiano do trabalho. Isso acontece quando o profissional orienta, informa, problematiza direitos, fortalece a participação e ajuda usuários e grupos a entenderem sua realidade social com mais criticidade. Em outras palavras, o Serviço Social também educa - só que educa para a cidadania, para os direitos e para a organização coletiva. Quando a questão fala em mobilização social e organização, está apontando exatamente para esse papel formador: o assistente social atua em processos que estimulam a consciência crítica, a participação popular e a construção de sujeitos coletivos. Isso dialoga com a tradição crítica da profissão e com o Projeto Ético-Político do Serviço Social, que valoriza democracia, participação, ampliação de direitos e enfrentamento das desigualdades. Por isso, a alternativa A está correta ao afirmar que a função pedagógica inscreve a prática profissional no campo das atividades educativas formadoras da cultura. Aqui, cultura não aparece como algo decorativo, mas como modo de produzir valores, leitura de mundo, hábitos de participação e organização social. O assistente social intervém também nesse plano simbólico e político. As demais alternativas escorregam ao exagerar ou negar essa dimensão. A banca costuma cobrar exatamente essa leitura: o assistente social não faz apenas atendimento técnico-burocrático, ele também atua pedagogicamente na construção da consciência e da mobilização social.