Leia acerca do trabalho de dois psicopedagogos: Moisés: seu exercício apresenta um caráter terapêutico e individual, atua de modo a compreender de forma global e integrada os processos cognitivos, emocionais, sociais, culturais, orgânicos e pedagógicos, que interferem na aprendizagem, a fim de possibilitar situações que resgatem o prazer de aprender em sua totalidade, incluindo a promoção da integração entre pais, professores, orientadores educacionais e demais especialistas que transitam no universo educacional do aluno. Carlos: articula os diversos atores sociais, utiliza instrumental especializado, sistema específico de avaliação e estratégias capazes de atender aos alunos em sua individualidade e de auxiliá-los em sua produção escolar e para além dela, colocando-os em contato com suas reações diante da tarefa e dos vínculos com o objeto do conhecimento. Dessa forma, resgata positivamente o ato de aprender. Diante do exposto, pode-se inferir sobre a atuação dos profissionais:
- A)Ambos são psicopedagogos clínicos.
Errada, porque Carlos tem perfil institucional, já que atua articulando atores escolares e no contexto da aprendizagem escolar.
- B)Ambos são psicopedagogos institucionais.
Errada, porque Moisés apresenta atuação terapêutica e individual, característica da clínica, e não da instituição.
- C)Ambos são psicopedagogos hospitalares.
Errada, porque o enunciado não trata de ambiente hospitalar, mas de aprendizagem e intervenção psicopedagógica.
- D)Moisés é psicopedagogo institucional e Carlos, clínico.
Errada, porque inverte os perfis: Moisés é clínico e Carlos é institucional.
- E)Moisés é psicopedagogo clínico e Carlos, institucional.
Certa, pois Moisés foi descrito com atuação terapêutica e individual, enquanto Carlos atua de forma articulada no contexto escolar, típico da psicopedagogia institucional.
Gabarito: E
Na psicopedagogia, a chave para não se perder é observar o foco da atuação. Quando o profissional trabalha de forma mais terapêutica, individualizada, investigando as causas das dificuldades de aprendizagem e intervindo caso a caso, estamos diante da psicopedagogia clínica. Já quando a atuação se volta para o contexto escolar, articulando professores, equipe pedagógica e os demais atores da instituição, o perfil é institucional. No enunciado, Moisés aparece com atuação terapêutica e individual, buscando compreender os processos cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos para resgatar o prazer de aprender. Isso é bem a cara da clínica, porque o centro é o sujeito e sua história de aprendizagem. Carlos, por sua vez, articula os atores sociais, usa avaliação e estratégias para atender alunos em sua individualidade dentro do ambiente escolar, auxiliando na produção escolar e no vínculo com o conhecimento. Essa descrição aponta para a psicopedagogia institucional, que atua de modo preventivo e interventivo no contexto da escola. Por isso, o gabarito é a letra E: Moisés é psicopedagogo clínico e Carlos, institucional. A distinção é clássica na doutrina da área e costuma aparecer justamente com esse truque: a banca mistura termos como individualidade, avaliação e integração para ver se voce identifica o cenário da atuação.