Acerca da adolescência, é importante que os profissionais da Psicologia compreendam seu caráter cultural e gradual na trajetória de vida humana. Assim, ao contrário de outras etapas do desenvolvimento que possuem certos marcos mais esclarecidos, as determinantes da adolescência estão vinculadas à aspectos sociais da contemporaneidade. Neste sentido, assinale a alternativa correta.
- A)A ausência de parâmetros de desenvolvimento durante a adolescência libera o profissional da Psicologia na compreensão das alterações fisiológicas determinadas nesta época da vida.
Errada, porque a compreensão da adolescência exige considerar tanto as alterações fisiológicas quanto os fatores psicossociais, não dispensando nenhum deles.
- B)Por envolver necessariamente questões como a sexualidade, as orientações de saúde devem caber exclusivamente à família durante a adolescência.
Errada, porque saúde na adolescência não é responsabilidade exclusiva da família; envolve também escola, serviços de saúde e atuação profissional adequada.
- C)O profissional da Psicologia deve assumir uma postura livre dos estereótipos da adolescência para garantir sua escuta e acolhimento.
Certa, porque o psicólogo deve evitar estereótipos sobre adolescência para garantir escuta qualificada, acolhimento e compreensão da singularidade do sujeito.
- D)Dadas as graduais mudanças de vínculos sociais nesta etapa, a escola é quem deve ser atendida pela (o) profissional da Psicologia para que possa orientar os adolescentes, em vez da família e da (o) psicóloga (o).
Errada, porque a escola pode participar, mas não substitui a família nem o trabalho direto do psicólogo com o adolescente.
Gabarito: C
A adolescência não é só um “pacote biológico” que acontece igual para todo mundo. Ela também é marcada por fatores culturais, históricos e sociais: o modo como a família, a escola, a mídia e a comunidade enxergam esse período influencia muito a experiência do adolescente. Por isso, em Psicologia do Desenvolvimento, você não pode tratar a adolescência como uma fase fixa, universal e sem contexto. Ela é gradual, cheia de mudanças corporais, emocionais e relacionais, mas essas mudanças são vividas de formas diferentes conforme o tempo e a cultura. Na prática, isso significa que o profissional de Psicologia precisa ouvir sem já chegar com carimbo pronto do tipo “adolescente é rebelde”, “adolescente é difícil” ou “adolescente é isso ou aquilo”. Esses estereótipos atrapalham a escuta, reduzem a pessoa a uma caricatura e enfraquecem o acolhimento. A atuação ética exige olhar singular, aberto e sem preconceitos, porque cada adolescente traz uma história própria. É justamente por isso que o gabarito é a letra C. O enunciado destaca o caráter cultural e gradual da adolescência, então a postura correta do psicólogo é se livrar dos rótulos típicos dessa fase para conseguir compreender o sujeito de forma mais humana e técnica. Isso combina com os princípios éticos da Psicologia, especialmente o cuidado com a dignidade, o respeito à singularidade e a não discriminação, previstos no Código de Ética Profissional do Psicólogo. Em resumo: adolescência não é só hormônio em festa. É corpo mudando, vínculos mudando e contexto social pesando junto. Quem atende precisa escutar de verdade, sem fantasia pronta.