A prevenção do abuso de drogas se dá em três níveis distintos de intervenção: primário, secundário e terciário. Assinale a opção em que é adequada a intervenção secundária.
- A)Um aluno participa de uma palestra sobre os perigos do uso de drogas antes de qualquer envolvimento com substâncias.
Errada, porque palestra antes de qualquer uso é prevenção primária, já que atua antes do problema surgir.
- B)Um aluno é identificado como usuário ocasional de drogas e é encaminhado para orientação e apoio psicológico.
Certa, porque identifica uso já iniciado e oferece orientação e apoio precoce, o que caracteriza prevenção secundária.
- C)Um aluno com dependência grave de uma substância é enviado a uma clínica de reabilitação para tratamento.
Errada, porque dependência grave e clínica de reabilitação correspondem à prevenção terciária.
- D)Um aluno em risco participa de atividades esportivas para afastar-se de ambientes de uso de drogas.
Errada, porque atividades de afastamento e promoção de fatores protetivos ainda se encaixam melhor na prevenção primária.
- E)Um aluno dependente é transferido para uma escola com tratamento integrado ao currículo escolar.
Errada, porque o foco é tratamento e reabilitação de dependência instalada, típico de prevenção terciária.
Gabarito: B
A prevenção em saúde costuma ser dividida em três momentos: primária, secundária e terciária. Na prática, pense assim: na primária, você age antes do problema aparecer, com educação e promoção de saúde; na secundária, você pega o problema no comecinho, quando já existe uso ou risco concreto, mas ainda dá para intervir cedo; na terciária, você atua quando o quadro já está instalado e mais grave, com reabilitação e redução de danos. Em abuso de drogas, a prevenção secundária não é só fazer palestra genérica nem esperar a dependência virar um caos. Ela envolve identificação precoce de uso, orientação, apoio psicológico e encaminhamento rápido para evitar agravamento. É o famoso "viu cedo, trata cedo". Por isso, a alternativa B está correta: o aluno já foi identificado como usuário ocasional e recebe orientação e apoio psicológico, o que caracteriza intervenção precoce sobre um caso já iniciado, mas ainda em fase inicial. Isso é bem típico da prevenção secundária. As referências doutrinárias em saúde pública e psicologia da saúde costumam descrever exatamente essa lógica: primária = prevenção antes do adoecimento, secundária = detecção precoce e intervenção imediata, terciária = tratamento e reabilitação de quadros consolidados. A banca costuma explorar essa sequência com exemplos parecidos para testar se voce sabe diferenciar educação preventiva de intervenção clínica precoce.