O reconhecimento da ocorrência de violência contra crianças e adolescentes trouxe como consequência direta a necessidade de protegê-las. Em relação ao tema, analise as afirmativas a seguir: I. As relações de dominação e subordinação são naturalizadas histórica e socialmente por meio de discursos que defendem o uso da violência como estratégia educativa, prática que revela o processo multigeracional do fenômeno. II. As estratégias de enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes devem visar a reparação dos danos causados pelos agressores haja vista se tratar de um fenômeno cuja causalidade é linear e de natureza individual. III. As consequências da violência para as vítimas variam de acordo com o apoio social e afetivo por elas obtidos após a ocorrência do ato violento, podendo, assim, atenuar os seus efeitos sobre as crianças e os adolescentes. Está correto apenas o que se afirma em
- A)I.
A alternativa afirma que somente a afirmativa I está correta. A I está certa porque descreve a naturalização histórica e social da dominação sobre crianças e adolescentes, muitas vezes sustentada por discursos que legitimam a violência como forma de educar, o que ajuda a explicar sua reprodução entre gerações. O problema é que a afirmativa III também é verdadeira, pois o suporte social e afetivo pode atenuar os efeitos da violência; por isso, não se limita apenas à I.
- B)III.
A alternativa sustenta que apenas a afirmativa III está correta. A III realmente procede ao afirmar que os efeitos da violência variam conforme a rede de apoio disponível, já que fatores protetivos e acolhimento posterior podem reduzir danos psíquicos e sociais. Contudo, a I também é verdadeira ao apontar a legitimação histórica da violência educativa e sua transmissão multigeracional, de modo que esta opção deixa de fora outro enunciado correto.
- C)I e II.
A alternativa reúne as afirmativas I e II. A I está correta porque reconhece que relações de poder e subordinação são socialmente naturalizadas, inclusive quando a violência é apresentada como método educativo e é repetida ao longo de gerações. Já a II está errada porque a violência contra crianças e adolescentes não tem causalidade linear nem natureza apenas individual; trata-se de fenômeno multicausal, relacional e atravessado por fatores familiares, sociais e institucionais.
- D)I e III.
A alternativa aponta as afirmativas I e III, e é essa combinação que corresponde ao enunciado. A I é verdadeira ao explicar a legitimação histórica da violência como prática educativa e sua reprodução multigeracional, enquanto a III também é verdadeira ao reconhecer que o impacto do ato violento pode ser mitigado por apoio social e afetivo posterior. A II é a incorreta, pois reduz o fenômeno a uma causa linear e individual, o que contraria a compreensão técnica da violência como problema complexo e multideterminado.
- E)II e III.
A alternativa combina as afirmativas II e III. A III está correta porque o acolhimento e a rede de apoio influenciam diretamente a gravidade e a duração dos efeitos da violência, funcionando como fatores de proteção. O erro está na II, que trata a violência como se fosse um fenômeno de causalidade linear e individual, quando, na realidade, ela envolve dimensões históricas, relacionais, culturais e institucionais; além disso, a I também é verdadeira e foi indevidamente excluída.
Gabarito: D
A violência contra crianças e adolescentes nao pode ser vista como um fato isolado nem como simples “excesso” disciplinar. A Psicologia Juridica trabalha com a ideia de que esse fenomeno tem raiz historica e social, atravessando geracoes, muitas vezes sustentado por discursos que normalizam a dominacao adulta e a violencia como forma de educar. Por isso, a afirmativa I esta correta: ela aponta justamente o processo multigeracional e a naturalizacao da violencia no contexto familiar e cultural. Ja a afirmativa II erra feio ao tratar a violencia como se tivesse causalidade linear e natureza apenas individual. Na pratica, o enfrentamento exige uma leitura ampliada, com rede de protecao, intervencao familiar, social e institucional, como preve o ECA (Lei 8.069/1990) e o Sistema de Garantia de Direitos. Nao basta “punir o agressor” e pronto, porque o problema costuma envolver contexto, vulnerabilidades e repeticao de padroes. A afirmativa III tambem esta correta. As consequencias do ato violento variam conforme a idade, a gravidade do fato, a duracao da exposicao e, principalmente, o suporte recebido depois da violencia. Apoio afetivo, escuta qualificada e protecao podem reduzir danos e favorecer a recuperacao, algo muito coerente com a visao contemporanea da area. Assim, o gabarito D esta certo porque apenas I e III estao corretas. A banca costuma cobrar justamente essa leitura mais ampla: violencia nao e so ato individual, e a reparacao nao substitui a prevencao e a protecao integral.