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Psicologia · FGV · 2023

Questão comentada de Psicologia

O desenvolvimento psicossexual corresponde à evolução progressiva da sexualidade infantil, a qual passa por diferentes fases de organização do psiquismo. No entanto, há uma etapa em que as atividades sexuais sofrem um decréscimo consecutivo ao recalcamento, dando lugar às identificações secundárias e ao estabelecimento do Supereu. Com a retenção do curso pulsional, aparecem as inibições e as sublimações, necessárias para a inserção do sujeito na cultura. Esse período chama-se

Gabarito: D

Na teoria psicossexual de Freud, o desenvolvimento da criança passa por fases em que a energia pulsional vai mudando de foco até chegar a um período de “pausa” aparente da sexualidade. É justamente nessa etapa que as manifestações sexuais ficam menos visíveis, porque ocorre recalcamento, fortalecimento das identificações secundárias e formação do Supereu. Parece que a vida psíquica entra em modo “organizado”, com mais controle e menos descarga pulsional direta. Esse é o período de latência. Ele vem depois das fases oral, anal e fálica e antecede a retomada da sexualidade na puberdade. Na latência, a criança investe mais em aprendizagem, socialização e regras, enquanto a energia pulsional pode ser desviada para sublimações e inibições. Em outras palavras: a pulsão não some, mas fica mais domesticada. Por isso, o gabarito é a letra D. Freud descreve a latência como fase de relativa tranquilidade sexual, marcada pelo recalcamento das tendências sexuais infantis e pelo fortalecimento do Supereu, o que favorece a inserção do sujeito na cultura. Se quiser memorizar com rapidez: oral = boca, anal = controle/retencao, fálico = descoberta genital e complexo de Édipo, latência = “silêncio” sexual, genital = retomada madura da sexualidade. Essa sequência cai muito em prova.

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