Para desenvolver seu trabalho com eficiência e sensibilidade, um cuidador precisa conhecer as características dos principais transtornos mentais com os quais ele pode lidar em ambiente escolar. Relacione os seguintes transtornos a suas respectivas descrições. 1. Esquizofrenia 2. Depressão 3. Autismo ( ) Transtorno invasivo de desenvolvimento, que ocorre geralmente na infância, e afeta a capacidade cognitiva, o comportamento, a comunicação e a linguagem. ( ) Transtorno caracterizado por tristeza, perda de interesse, apresentando sentimento de culpa, baixa autoestima, cansaço e falta de concentração. ( ) Transtorno definido por distorções na percepção, no pensamento, no comportamento e na linguagem, que podem se apresentar na forma de alucinações e delírios. Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
- A)1, 2 e 3.
Errada, porque coloca esquizofrenia, depressão e autismo, mas a primeira descrição é de autismo, a segunda é de depressão e a terceira é de esquizofrenia.
- B)1, 3 e 2.
Errada, porque a segunda descrição não é de autismo e a terceira não é de depressão; a ordem dos transtornos ficou trocada.
- C)2, 3 e 1.
Errada, porque a primeira descrição não corresponde à depressão e a terceira não corresponde ao autismo.
- D)2, 1 e 3.
Errada, porque a primeira descrição é de autismo e a terceira é de esquizofrenia, então a sequência apresentada não fecha.
- E)3, 2 e 1.
Certa, porque a primeira descrição corresponde ao autismo, a segunda à depressão e a terceira à esquizofrenia.
Gabarito: E
Essa questão cobra identificação básica de transtornos mentais e de desenvolvimento, algo muito útil para quem atua no ambiente escolar. A ideia é reconhecer o “retrato” de cada quadro: o autismo aparece cedo e afeta comunicação, interação e comportamento; a depressão envolve tristeza persistente, perda de interesse e sintomas como culpa, cansaço e baixa concentração; e a esquizofrenia é marcada por alterações do pensamento, da percepção e da linguagem, com possibilidade de alucinações e delírios. Na primeira descrição, o enunciado fala em transtorno invasivo do desenvolvimento, geralmente na infância, com impacto cognitivo, comportamental, comunicativo e linguístico. Isso aponta para o autismo. Na segunda, os sinais citados são clássicos de depressão. Na terceira, aparecem distorções da percepção e do pensamento, além de alucinações e delírios, que são marcas típicas da esquizofrenia. Por isso, a sequência correta é 3, 2 e 1. Em termos doutrinários, a descrição conversa com a nosologia psiquiátrica tradicional e com classificações clínicas consagradas, como o DSM e a CID, embora o nome técnico atual mais usado seja transtorno do espectro autista, em vez de “transtorno invasivo do desenvolvimento”. Ou seja: primeiro reconheça o padrão dos sintomas, depois faça a ligação com o transtorno. Em prova, a banca costuma trocar a ordem para testar se você sabe diferenciar desenvolvimento, humor e psicose sem confundir tudo numa sopa clínica.