O desenvolvimento teórico da psicanálise, desde Freud, tem contribuído para descrever o desenvolvimento da personalidade e o funcionamento mental, importantes para a compreensão dos fenômenos ligados ao desenvolvimento humano e seus ciclos vitais. Com relação às abordagens psicanalíticas do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. I. A teoria das relações objetais de Melanie Klein propõe duas fases evolutivas no desenvolvimento infantil, denominadas esquizoparanóide e depressiva. II. Na perspectiva teórica de Winnicott, a criança usa objetos, como bonecas ou pedaços de pano, para aliviar a ansiedade de separação, configurando o fenômeno transicional. III. A teoria psicanalítica de Erikson considera o desenvolvimento do ego ao longo de todo o ciclo vital, através de crises psicossociais sucessivas, do nascimento à morte. Está correto o que se afirma em
- A)I e II, apenas.
Errada, porque as afirmativas III também está correta, então não ficam corretas apenas I e II.
- B)I e III, apenas.
Errada, porque a afirmativa II também está correta, então não ficam corretas apenas I e III.
- C)II e III, apenas.
Errada, porque a afirmativa I também está correta, então não ficam corretas apenas II e III.
- D)I, II e III.
Certa, porque as três afirmativas estão de acordo com as contribuições de Klein, Winnicott e Erikson.
Gabarito: D
A psicanálise do desenvolvimento foi ganhando novas leituras depois de Freud, e cada autor destacou um pedaço importante da vida psíquica. Melanie Klein, por exemplo, descreve o início da vida infantil a partir de duas posições fundamentais: a esquizoparanóide e a depressiva. Na primeira, a criança lida com angústias muito primitivas e tende a dividir o objeto em bom e mau; na segunda, começa a perceber o objeto como mais integrado, surgindo culpa e preocupação com o outro. Winnicott entra com uma ideia muito conhecida em prova: o objeto transicional. É aquele objeto do dia a dia, como paninho, ursinho ou boneca, que ajuda a criança a atravessar a separação da mãe e a suportar a ansiedade, funcionando como ponte entre a dependência e uma autonomia gradual. Ou seja, não é só um brinquedo fofo, é um recurso psíquico importante. Já Erikson amplia bastante a conversa ao pensar o desenvolvimento do ego ao longo de todo o ciclo vital. Em vez de parar na infância, ele organiza a vida em crises psicossociais sucessivas, do nascimento à morte, cada uma pedindo uma resolução que fortalece ou fragiliza o ego. Essa visão é bem típica em questões de concurso, porque liga personalidade, identidade e desenvolvimento humano em uma linha contínua. Por isso, as três afirmativas estão corretas. A questão junta justamente três nomes que a banca gosta de cobrar em bloco: Klein com as posições iniciais, Winnicott com o fenômeno transicional e Erikson com o desenvolvimento psicossocial ao longo da vida. Resultado: gabarito D.