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Nutrição · FGV · 2023

Questão comentada de Nutrição

Quanto ao estudo químico-bromatológico dos alimentos e seus nutrientes, é correto afirmar que

Gabarito: A

Quando voce estuda alimentos pela via quimico-bromatologica, precisa separar bem a estrutura do nutriente da funcao que ele cumpre. A glicose, por exemplo, eh um carboidrato simples: um monossacarideo, mais precisamente uma aldohexose, porque tem grupo aldeido e seis carbonos. Por isso, ela tem poder redutor, isto eh, consegue participar de reacoes de reducao de outros compostos. Esse tipo de detalhe cai muito em prova porque a banca troca um termo tecnico por outro parecido e, pronto, a armadilha esta armada. Em carboidratos, "monossacarideo", "aldose" e "açucar redutor" sao conceitos que caminham juntos na glicose. A estrutura dela inclui varias hidroxilas e uma funcao aldeido na forma aberta, o que explica seu comportamento quimico. Ja as demais alternativas misturam conceitos de fibras, lipideos e metodos analiticos. Hemiceluloses podem reter agua e ter uso tecnologico, lipideos nao sao insoluvies em solventes organicos, e vitamina C nao eh dosada por metodo de Fehling. Em bromatologia, cada classe de alimento pede um olhar especifico, porque a prova adora confundir o nome do metodo com a substancia medida. Portanto, o gabarito esta na alternativa A porque descreve corretamente a glicose como monossacarideo do tipo aldose e como açúcar redutor.

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