Relacione o medicamento/classe de antidiabético com seu respectivo mecanismo de ação. 1. Metformina 2. Agonistas do receptor do GLP-1 3. Inibidores do SGLT2 4. Inibidores da DPP-IV ( ) inibe a absorção de glicose e sódio no túbulo proximal por meio da inibição do receptor SGLT2, levando a glicosúria e natriurese. ( ) aumento do nível do GLP-1, com aumento de síntese e secreção de insulina, além de redução do glucagon ( ) aumenta sensibilidade insulínica no fígado, reduzindo a produção hepática de glicose; aumenta a captação muscular de glicose (ativação da AMPK) ( ) aumenta a secreção de insulina dependente de glicose; reduz secreção de glucagon; retarda o esvaziamento gástrico. Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
- A)1 – 2 – 3 – 4.
Errada, porque troca a ordem dos mecanismos e coloca metformina e GLP-1 antes dos inibidores de SGLT2 e DPP-IV.
- B)4 – 3 – 2 – 1.
Errada, pois inverte quase todas as classes e nao corresponde aos mecanismos descritos no enunciado.
- C)3 – 4 – 1 – 2.
Certa, porque associa SGLT2 ao bloqueio da reabsorcao de glicose e sodio, DPP-IV ao aumento de GLP-1, metformina à ativacao da AMPK e GLP-1 ao aumento de insulina dependente de glicose.
- D)4 – 3 – 1 – 2.
Errada, porque coloca DPP-IV na primeira posicao e desloca os demais mecanismos, confundindo as classes.
- E)3 – 1 – 2 – 4.
Errada, pois atribui a metformina e os agonistas de GLP-1 a posições que nao batem com os mecanismos descritos.
Gabarito: C
Essa questao mistura classes de antidiabeticos que voce precisa reconhecer pelo mecanismo-chave. Aqui, o truque e identificar cada frase pelo efeito mais famoso de cada medicamento: rim, intestino, pancreas ou figado. Quando voce faz isso, a relacao fica praticamente automatica.