A logoaudiometria é um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Em indivíduos com perdas auditivas podemos encontrar diferentes dificuldades na logoaudiometria. Assinale a alternativa que corresponde ao resultado do IPRF 76% a 60%.
- A)Acentuada dificuldade para acompanhar uma conversa.
Errada, porque acentuada dificuldade costuma ficar em faixas mais baixas de IPRF, indicando prejuízo maior do que 76% a 60%.
- B)Provavelmente incapaz de acompanhar uma conversa.
Errada, pois esse grau sugere comprometimento muito severo, incompatível com um IPRF ainda relativamente preservado.
- C)Nenhuma dificuldade para compreender a fala.
Errada, já que nenhum problema para compreender a fala corresponderia a índices bem mais altos de reconhecimento.
- D)Moderada dificuldade para compreender a fala.
Certa, porque o IPRF de 76% a 60% se enquadra em dificuldade moderada para compreender a fala.
Gabarito: D
A logoaudiometria avalia como a pessoa percebe, reconhece e repete a fala, e o IPRF (Índice Percentual de Reconhecimento de Fala) mostra o quanto ela consegue entender corretamente os estímulos apresentados. Em termos práticos, quanto mais baixo o percentual, maior a dificuldade para acompanhar a fala no dia a dia. É como ouvir alguém falando no meio de uma conversa cheia de ruído e perceber que algumas palavras simplesmente escapam. Na classificação mais usada em provas, um IPRF entre 76% e 60% aponta dificuldade moderada para compreender a fala. Isso significa que a pessoa ainda consegue reconhecer boa parte do que ouve, mas já apresenta prejuízo funcional importante, principalmente em situações de comunicação mais exigentes. Por isso, o gabarito é a letra D. O exame não indica ausência de problema, mas também não sugere uma perda tão grave a ponto de tornar a conversa praticamente impossível. Fica exatamente no meio do caminho: há compreensão, mas com limitação perceptível. Em banca de concurso, vale decorar essa lógica: quanto maior o IPRF, melhor o desempenho; quanto menor, maior a dificuldade comunicativa. A classificação por faixas é conteúdo clássico de audiologia e costuma aparecer de forma bem objetiva, sem mistério além da memorização das categorias.