O Programa de Saúde Auditiva tem como um dos seus principais objetivos realizar o diagnóstico precoce das alterações auditivas. O procedimento recomendado para cumprir a primeira etapa desse programa é
- A)a avaliação audiológica infantil.
Errada, porque a avaliação audiológica infantil é uma etapa diagnóstica mais ampla e posterior, não a triagem inicial do recém-nascido.
- B)a Triagem Auditiva Neonatal Universal – TANU.
Certa, porque a Triagem Auditiva Neonatal Universal é o procedimento recomendado como primeira etapa para detectar precocemente alterações auditivas.
- C)a observação comportamental frente a estímulos acústicos.
Errada, porque a observação comportamental pode ajudar na avaliação, mas não substitui a triagem neonatal universal nem é o procedimento inicial do programa.
- D)o Potencial Evocado Auditivo de Estado Estável – PEAEE.
Errada, porque o PEAEE é um exame eletrofisiológico usado na investigação auditiva, mas não é a primeira medida de rastreio populacional.
- E)o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico – PEATE.
Errada, porque o PEATE é um exame importante no diagnóstico auditivo, porém ele entra após a triagem ou em situações específicas, não como etapa inicial universal.
Gabarito: B
O Programa de Saúde Auditiva busca identificar a perda auditiva o mais cedo possível, porque quanto antes o diagnóstico, mais cedo entra a intervenção e melhor tende a ser o desenvolvimento da fala e da linguagem. Na prática, isso começa logo no período neonatal, antes mesmo de a criança “dar sinais” de dificuldade auditiva. É aqui que a Fonoaudiologia trabalha com prevenção, rastreio e encaminhamento rápido. Por isso, a primeira etapa recomendada é a Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU), a famosa “teste da orelhinha”. Ela é universal porque deve ser ofertada a todos os recém-nascidos, independentemente de terem ou não fatores de risco. Quando há falha na triagem, o passo seguinte é completar a avaliação diagnóstica com exames mais específicos. A TANU é reforçada por diretrizes de saúde pública no Brasil e integra a lógica de detecção precoce prevista em políticas de atenção à saúde da criança. O objetivo não é fechar diagnóstico definitivo, e sim selecionar quem precisa de investigação mais detalhada. É um filtro inicial, simples e eficiente, exatamente o que se espera da primeira etapa do programa. As demais alternativas trazem exames ou avaliações que podem fazer parte da investigação auditiva, mas não são o ponto de partida universal do programa. Em concurso, a banca costuma cobrar essa ideia-chave: primeiro triagem em todos, depois diagnóstico em quem precisar.