A aquisição do sistema fonológico da língua, incluindo o inventário fonético e as regras fonológicas, ocorre gradativamente até aproximadamente os sete anos de idade. A fase de maior expansão do sistema fonológico em que ocorre um aumento do inventário fonético usado nas estruturas silábicas mais complexas e de palavras polissílabas, ocorre
- A)no primeiro ano de vida.
Errada, porque no primeiro ano de vida a criança ainda está na fase inicial de organização da comunicação e não apresenta essa expansão fonológica descrita.
- B)entre um ano e um ano e seis meses.
Errada, porque entre 1 ano e 1 ano e 6 meses o sistema ainda está começando a se organizar, antes da fase de maior ampliação do inventário fonético.
- C)entre um ano e seis meses e quatro anos.
Certa, pois entre 1 ano e 6 meses e 4 anos ocorre a principal expansão do sistema fonológico, com aumento do inventário fonético e avanço nas estruturas silábicas.
- D)dos quatro aos sete anos.
Errada, porque dos 4 aos 7 anos predomina mais o refinamento e a consolidação do sistema já ampliado, não a fase de maior expansão.
- E)a partir de sete anos de idade.
Errada, porque a partir dos 7 anos o sistema fonológico já deve estar praticamente consolidado, com poucos ajustes residuais.
Gabarito: C
A aquisição fonológica não acontece de uma vez, como se a criança “baixasse o pacote completo” da fala. Ela vai construindo aos poucos o inventário de sons e, junto com isso, aprende a combinar esses sons em sílabas cada vez mais difíceis e em palavras maiores. No começo, predominam estruturas simples e um repertório fonético mais restrito; depois, o sistema vai ganhando complexidade até se aproximar do padrão adulto por volta dos 7 anos. O ponto central da questão é a fase de maior expansão do sistema fonológico. Nessa etapa, a criança amplia bastante o número de sons que usa e passa a lidar melhor com estruturas silábicas mais complexas e palavras polissílabas. Isso ocorre entre 1 ano e 6 meses e 4 anos, que é justamente o período de aceleração mais intensa da organização fonológica. Por isso, o gabarito é a letra C. As alternativas com idades muito precoces ficam aquém dessa expansão, e as mais tardias já correspondem a um momento de refinamento e estabilização do sistema, não de crescimento mais intenso. Em termos doutrinários, essa sequência é compatível com a evolução típica do desenvolvimento fonológico infantil descrita na literatura da Fonoaudiologia.