No plano da compreensão, o aspecto que está relacionado ao “reconhecimento de palavras, locuções e frases e ‘a evocação dos objetos, atos e relações que representam” denomina-se
- A)pragmática.
Errada, porque pragmática trata do uso da linguagem no contexto e na interação social, não do significado das palavras e frases.
- B)fonética/ fonologia.
Errada, porque fonética/fonologia se relaciona aos sons da fala e aos padrões sonoros da língua, não ao sentido.
- C)semântica.
Certa, porque semântica é o campo que estuda o significado das palavras, locuções e frases e sua relação com os conceitos que representam.
- D)sintaxe.
Errada, porque sintaxe trata da organização e combinação das palavras na frase, não do reconhecimento de significados.
- E)morfologia
Errada, porque morfologia estuda a estrutura interna das palavras e seus elementos formadores, e não o sentido em si.
Gabarito: C
Quando a questão fala em compreensão da linguagem e descreve o “reconhecimento de palavras, locuções e frases” e a capacidade de evocar os objetos, atos e relações que elas representam, ela está apontando para o significado. Em Fonoaudiologia, isso é o campo da semântica, que estuda justamente o sentido das palavras e das unidades maiores de linguagem. Pense assim: se a pessoa percebe a palavra e consegue ligar esse sinal linguístico ao que ele quer dizer, estamos no terreno semântico. Não é só ouvir o som da palavra, mas entender o que ela representa na mente e no uso real da linguagem. Por isso, o gabarito é a alternativa C. As outras opções tratam de outros componentes da linguagem: pragmática cuida do uso social, fonética/fonologia cuida dos sons, sintaxe organiza as frases e morfologia estuda a estrutura e formação das palavras. Em provas, a banca costuma misturar bem os conceitos para testar se você separa forma, estrutura, uso e significado. Aqui, a pista decisiva é a ideia de “evocação dos objetos, atos e relações”, que remete diretamente ao conteúdo semântico.