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Fonoaudiologia · FGV · 2021

Questão comentada de Fonoaudiologia

Relacione as caraterísticas de desempenho de leitura às suas respectivas definições. 1- Dislexia 2- Hiperlexia 3- Distúrbio de leitura e escrita ( ) dificuldade de decodificação fonológica, pobre reconhecimento de palavra e boa compreensão de linguagem oral. ( ) fraco reconhecimento de palavra e também pobre compreensão de linguagem oral. ( ) boa decodificação fonológica, mas fraca compreensão da linguagem escrita. Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.

Gabarito: D

Essa questao cobra o jeito classico de separar perfis de leitura pela relacao entre decodificacao e compreensao. A ideia central e simples: ler nao e so “juntar letrinhas”; voce pode decodificar bem e mesmo assim entender pouco, ou pode ter dificuldade para transformar grafemas em fonemas e, por isso, sofrer na leitura desde o inicio. Na dislexia, o ponto fraco costuma ser a decodificacao fonologica e o reconhecimento de palavras, mas a compreensao oral fica preservada. Por isso, o enunciado da primeira definicao encaixa em dislexia: dificuldade de decodificacao, pobre reconhecimento de palavra e boa compreensao de linguagem oral. Na hiperlexia, acontece o oposto: a pessoa costuma decodificar muito bem, ate com certa precocidade, mas entende mal o que leu. Entao a definicao que fala em boa decodificacao fonologica e fraca compreensao da linguagem escrita corresponde a hiperlexia. Ja o distúrbio de leitura e escrita, no sentido de um quadro mais amplo, combina dificuldade de reconhecimento de palavras com prejuizo de compreensao da linguagem oral, apontando para um comprometimento linguistico mais global. Assim, a ordem correta e 1, 3 e 2, que e justamente a alternativa D. Em provas, a FGV gosta de trocar os quadros pela aparencia do sintoma mais chamativo: voce precisa olhar se o problema principal esta na decodificacao, na compreensao ou nos dois juntos.

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