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Estatística · FGV · 2023

Questão comentada de Estatística

A análise dos dados é uma das fases mais importantes da pesquisa, pois é a partir dela que são apresentados os resultados. Quanto às principais técnicas de análise de dados, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A análise de conteúdo tem uma função heurística, pois aumenta a prospecção e a descoberta, enriquecendo a tentativa exploratória, por exemplo. ( ) A estatística descritiva univariada é utilizada quando é necessário sumarizar a distribuição de uma única variável, recorrendo a gráficos ou tabelas, por exemplo. ( ) A estatística multivariada é utilizada quando diversas variáveis são medidas simultaneamente em cada elemento amostral, sendo correlacionadas entre si. As afirmativas são, respectivamente,

Gabarito: E

Aqui a ideia central é separar três jeitos de analisar dados. A análise de conteúdo é usada em materiais como entrevistas, textos e documentos; ela ajuda a interpretar e explorar o material, por isso pode ter função heurística, isto é, de descoberta. Em linguagem simples: ela serve para vasculhar o dado e achar sentidos que não estão tão óbvios. Já a estatística descritiva univariada olha para uma única variável de cada vez. Ela organiza e resume os dados com tabelas, gráficos, médias, medidas de posição e dispersão. Se você quer entender, por exemplo, a distribuição das idades de um grupo, está fazendo exatamente esse tipo de análise. A estatística multivariada entra quando você observa várias variáveis ao mesmo tempo em cada elemento amostral. O ponto aqui é que elas podem estar relacionadas entre si, e o interesse passa a ser justamente essa relação. Pense em nota, tempo de estudo e frequência às aulas analisados juntos: isso já é terreno multivariado. Por isso, as três afirmativas estão corretas. A banca foi direta: trouxe a definição clássica de cada técnica e não exigiu conta nem fórmula, só reconhecimento conceitual. Em provas assim, o segredo é não confundir "uma variável", "várias variáveis" e "interpretação de conteúdo".

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