A respeito do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), analise os itens a seguir: I. A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. II. A desatenção manifesta-se comportamentalmente no TDAH como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização – e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão. III. A hiperatividade refere-se à atividade motora excessiva (como uma criança que corre por tudo) quando não apropriado ou remexer, batucar ou conversar em excesso. Está correto o que se afirma em
- A)I e II, apenas.
Errada, porque o item III também está correto, então não ficam apenas I e II.
- B)I, II e III.
Certa, porque os três itens descrevem corretamente a definição e as manifestações clínicas do TDAH.
- C)I, apenas.
Errada, porque os itens II e III também estão corretos, não apenas o item I.
- D)II e III, apenas.
Errada, porque o item I também está correto, então não são apenas II e III.
- E)III, apenas.
Errada, porque o item I também está correto, então não é apenas o III.
Gabarito: B
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento marcado por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que realmente atrapalha o funcionamento da pessoa no dia a dia e o seu desenvolvimento. Em prova, a ideia central é esta: não é apenas “agitação” ou “falta de educação”, mas um conjunto de sintomas que aparece de forma consistente e em mais de um contexto. A desatenção no TDAH costuma aparecer como dificuldade de manter o foco, esquecer tarefas, perder objetos, parecer que está “no mundo da lua”, além de desorganização e baixa persistência. O enunciado acertou ao lembrar que isso não é explicado por desafio deliberado ou por simples falta de compreensão da tarefa. A hiperatividade, por sua vez, pode ser vista como excesso de movimento para a situação: a criança corre, sobe em tudo, remexe mãos e pés, se contorce, fala demais ou parece sempre ligada no 220V. Em adultos, isso pode ficar mais discreto, virando inquietação interna. Por isso o gabarito é B, porque os três itens estão corretos. Esse é exatamente o tipo de definição cobrada em Psiquiatria infantil e também compatível com o DSM-5-TR, que descreve o TDAH como transtorno do neurodesenvolvimento com desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade interferindo no funcionamento e no desenvolvimento.