Em relação ao desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a seguir. I. Um “período crítico” é um tempo limitado que começa e termina abruptamente durante o qual uma função específica se desenvolve. II. Um “período sensível” é um momento em que é mais fácil para as crianças adquirirem certas habilidades. III. Temperamento é uma predisposição biológica que define diferenças individuais e tendências comportamentais e de interação Está correto o que se afirma em
- A)I, apenas.
A alternativa afirma que apenas a definição de “período crítico” está correta. Esse conceito descreve uma janela temporal delimitada do desenvolvimento em que certos estímulos são necessários para a organização adequada de uma função, o que está de acordo com a literatura. O problema é que as definições de “período sensível” e de temperamento também estão corretas, então a opção fica incompleta.
- B)II, apenas.
Aqui se sustenta que somente a noção de “período sensível” está correta. De fato, período sensível é a fase em que há maior facilidade e plasticidade para a aquisição de determinadas habilidades, como linguagem e vínculos iniciais. Contudo, o enunciado também traz definições corretas de período crítico e de temperamento, por isso não se pode limitar a resposta a essa afirmativa.
- C)III, apenas.
Esta opção considera correta apenas a afirmação sobre temperamento. O conteúdo está certo, porque temperamento é uma predisposição biológica que influencia diferenças individuais na reatividade, na autorregulação e no modo de interação com o ambiente. O erro é excluir as outras duas afirmativas, que também correspondem a conceitos adequados do desenvolvimento infantil.
- D)I e II, apenas.
A alternativa reúne as afirmativas I e II, deixando de fora a III. As duas primeiras realmente descrevem, de forma adequada, o período crítico e o período sensível, ambos ligados a janelas do desenvolvimento com diferentes graus de dependência de estímulos e de plasticidade. O ponto falho é que temperamento também é corretamente definido como predisposição biológica para diferenças comportamentais e de interação, então a resposta não pode parar em I e II.
- E)I, II e III.
Esta é a alternativa correta porque as três afirmativas estão de acordo com os conceitos clássicos do desenvolvimento infantil. O período crítico é uma janela temporal limitada para a organização de certas funções; o período sensível é a fase de maior facilidade para adquirir habilidades; e o temperamento corresponde a tendências biológicas relativamente precoces que moldam o comportamento e a interação. Como I, II e III estão corretas, o conjunto completo é exatamente este.
Gabarito: E
No desenvolvimento infantil, dois conceitos aparecem muito em provas: período crítico e período sensível. O período crítico é uma janela biológica mais restrita, em que determinado sistema ou função precisa de certos estímulos para se organizar adequadamente; por isso se diz que ele tem início e fim mais definidos. Já o período sensível é uma fase em que a criança aprende com mais facilidade certas habilidades, como linguagem e vínculos, mas sem a ideia de um corte tão rígido. Em resumo: o sensível favorece mais, o crítico cobra mais do ambiente. A afirmativa I está correta porque descreve justamente essa janela limitada em que uma função se desenvolve com maior dependência de estímulos específicos. A II também está correta, pois período sensível é mesmo aquele momento em que a aquisição de habilidades fica mais fácil e mais rápida. Em psicologia do desenvolvimento, essa diferença é clássica e costuma cair com trocas sutis de definição para testar atenção. A afirmativa III também está correta. Temperamento é entendido como uma base biológica do comportamento, isto é, uma predisposição inata que influencia como a criança reage, regula emoções e interage com o ambiente. Não é destino pronto, mas é uma tendência inicial importante, com bastante peso na individualidade. Por isso, o gabarito é E, porque as três afirmativas estão de acordo com a doutrina do desenvolvimento infantil.