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Macroeconomia · CESPE/CEBRASPE · 2021

Questão comentada de Macroeconomia

Um indivíduo com ensino médio completo depara-se com a necessidade de decidir entre prosseguir nos estudos, cursando o ensino superior em horário integral em faculdade particular, ou ingressar no mercado de trabalho, assumindo função que lhe tomará todo o tempo disponível, sem oportunidade de seguir com os estudos. Considerando-se esse cenário fático, o custo de oportunidade de o indivíduo prosseguir nos estudos é equivalente ao

Gabarito: E

Custo de oportunidade é aquilo de que voce abre mao quando escolhe uma alternativa. Em economia, ele não é o gasto em dinheiro do curso nem o esforço passado no ensino médio, e sim o melhor benefício perdido ao tomar a decisão. Pense assim: toda escolha fecha uma porta, e o custo de oportunidade mora justamente nessa porta fechada. No caso da questão, o indivíduo tem duas rotas excludentes: estudar em tempo integral ou entrar no mercado de trabalho em tempo integral. Se ele escolher cursar o ensino superior, deixa de receber a renda que obteria trabalhando nesse período. Esse rendimento sacrificado é o verdadeiro custo de oportunidade da decisão de estudar. Por isso, o gabarito é a alternativa E. O custo pecuniário da faculdade também existe, mas ele é um custo explícito, financeiro, não o conceito econômico de custo de oportunidade. Já o prêmio salarial futuro pode até ser um benefício de estudar, mas benefício esperado não é custo de oportunidade. Doutrinariamente, a ideia é clássica da microeconomia: custo de oportunidade corresponde ao valor da melhor alternativa renunciada. Em linguagem de prova, sempre desconfie quando a banca coloca algum gasto direto ou algum ganho futuro para tentar fazer voce escorregar. Aqui, o que foi sacrificado foi o rendimento do trabalho.

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