As opções a seguir apresentam conceitos corretos em relação à Biossegurança, à exceção de uma. Assinale-a.
- A)Os riscos ambientais em um laboratório podem ser classificados como físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes.
Correta: os riscos ocupacionais em laboratório são, de forma clássica, classificados em físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes.
- B)A manipulação de material biológico humano, como sangue, escarro e urina, consiste em um risco biológico, sendo estes sempre considerados como infecciosos.
Correta: sangue, escarro e urina podem envolver risco biológico na rotina laboratorial, pois material humano deve ser tratado como potencialmente contaminado.
- C)O uso repetido, por longo tempo, de pipeta para manipulação de insumos e formação de alíquotas, é um risco ergonômico.
Correta: o uso repetitivo de pipeta por tempo prolongado favorece risco ergonômico por esforço repetitivo e postura mantida.
- D)Os microrganismos são classificados em quatro classes, de acordo com o risco que oferecem.
Correta: os microrganismos são divididos em quatro classes de risco, conforme o perigo que representam e as medidas de contenção necessárias.
- E)Os microrganismos de classe 2 oferecem alto risco individual e moderado risco para a comunidade, sendo incluídos nessa classe os transmitidos por via respiratória e que causam patologia humana.
Errada: a classe 2 não corresponde a alto risco individual, mas a risco individual moderado e baixo risco para a comunidade.
Gabarito: E
Biossegurança em laboratório é basicamente o conjunto de medidas para proteger você, a equipe, o paciente e o ambiente. Na prática, isso passa por conhecer os tipos de risco, usar EPI corretamente, seguir técnica segura e não brincar de "faça você mesmo" com material biológico. Os riscos ocupacionais mais lembrados em análises clínicas são físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. No ponto dos agentes biológicos, a classificação dos microrganismos costuma ser feita em quatro classes de risco, de 1 a 4, de acordo com a gravidade da doença, a possibilidade de disseminação e a existência de medidas de prevenção ou tratamento. Essa lógica é muito cobrada em prova porque mistura risco individual e risco para a comunidade. O erro da alternativa E está no conceito de classe 2: microrganismos dessa classe representam, em regra, risco individual moderado e baixo risco para a comunidade, não alto risco individual. Além disso, a descrição usada na questão ficou com cara de uma troca de classificação, porque agentes com maior perigo exigem outro enquadramento. Em outras palavras, a banca quis ver se você não trocaria as classes no susto. Como referência doutrinária, essa classificação aparece nas normas de biossegurança e nos manuais técnicos de laboratórios, que organizam os agentes biológicos justamente para orientar contenção, manipulação e nível de proteção adequado.