Todo o esforço voltado ao desenvolvimento de equipes de trabalho vem da necessidade de ocupar as diversas funções ou posições de trabalho de uma organização, com pessoas habilitadas com as qualificações e competências requeridas. Em geral, as avaliações de desempenho são significativas tendo em vista que e, assim, ações de treinamento e desenvolvimento podem ser empregadas. Configura-se como um obstáculo para que tais ações sejam implementadas:
- A)Avaliação de desempenho conduzida adequadamente.
Errada, porque uma avaliação de desempenho conduzida adequadamente ajuda a identificar necessidades de treinamento, não impede sua implementação.
- B)Escassas posições de trabalho existentes na organização.
Errada, pois o número de posições de trabalho não é o obstáculo central para ações de treinamento e desenvolvimento.
- C)Lacunas de competências identificadas em anos anteriores.
Errada, já que lacunas de competências conhecidas servem justamente como base para planejar capacitações futuras.
- D)Falta de verba orçamentária para contratação de treinamento.
Certa, porque a falta de verba orçamentária pode inviabilizar a contratação e a execução de ações de treinamento e desenvolvimento.
Gabarito: D
Treinamento e desenvolvimento existem para reduzir diferenças entre o que a organização precisa e o que as pessoas conseguem entregar hoje. Em linguagem de prova: se a empresa percebe lacunas de competências, ela pode montar ações de capacitação, reciclagem, coaching, trilhas de aprendizagem e outras medidas para preparar melhor a equipe. Isso é bem alinhado com a gestão de pessoas e com a lógica estratégica de manter o quadro pronto para os desafios do negócio. O ponto central da questão é identificar o que atrapalha a implementação dessas ações. E aqui a banca foi bem direta: sem dinheiro no orçamento, muita coisa fica no papel. Treinar custa tempo, estrutura, instrutor, plataforma, deslocamento e, às vezes, substituição de pessoal. Se não há verba, a vontade existe, mas a execução emperra. É aquele clássico da administração pública e privada: planejamento até tem, mas o caixa não ajuda. Já uma avaliação de desempenho bem feita, em vez de ser obstáculo, é justamente uma ferramenta que ajuda a enxergar necessidades de treinamento. E lacunas de competências identificadas em anos anteriores também não travam o processo; ao contrário, servem de base para planejar ações futuras. O problema mais evidente, portanto, é a falta de recursos financeiros para contratar ou executar o treinamento. Em concursos, vale guardar essa lógica: diagnóstico de necessidades favorece T&D; falta de orçamento dificulta a prática. Por isso o gabarito é a letra D.