Sumário

Nove módulos sobre sintaxe: como as palavras se organizam na frase. O tema mais cobrado e mais complexo de Português.

1. Frase, oração, período

   Conceitos básicos da análise sintática
   p. 04
2. Termos essenciais

   Sujeito e predicado
   p. 06
3. Termos integrantes

   Objeto direto, indireto, complemento nominal, agente da passiva
   p. 09
4. Termos acessórios

   Adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto, vocativo
   p. 12
5. Período composto: coordenação

   Aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas
   p. 14
6. Período composto: subordinação

   Substantivas, adjetivas, adverbiais
   p. 17
7. Concordância verbal e nominal

   Regras gerais e casos especiais
   p. 20
8. Regência verbal e nominal

   Preposições exigidas por verbos e nomes
   p. 23
9. Como cai em prova

   Padrões CESPE, FCC, FGV, VUNESP
   p. 25
10. Mapa mental e revisão

    A aula inteira em duas páginas
    p. 27
11. 10 questões comentadas

    Padrão das bancas, comentadas pelo Affonsinho
    p. 29

Meta desta aula

Identificar termos da oração, classificar períodos, aplicar regras de concordância e regência. Base para interpretação de texto e redação.

O que você vai aprender

O Fuffu prepara o terreno

Sintaxe é o coração de Português. Entende sintaxe, entende interpretação, redação e gramática inteira. Aula densa, mas fundamental.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 01

1 Frase, oração, período

Frase

Frase é todo enunciado com sentido completo, que transmite uma ideia. Pode ou não ter verbo.

• "Silêncio!" (frase nominal, sem verbo).
• "Que calor!" (frase nominal).
• "Vou ao mercado." (frase verbal).

Oração

Oração é a frase (ou parte dela) estruturada em torno de um VERBO ou locução verbal. Toda oração tem verbo.

• "O menino correu." (1 oração).
• "O menino correu e caiu." (2 orações: "correu", "caiu").

Período

Período é a frase terminada em ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação ou reticências. Pode ser:

• Simples: uma única oração (absoluta). "O menino correu."
• Composto: duas ou mais orações. "O menino correu e caiu."

Exemplo comentado

"Maria cantou alegremente enquanto o irmão tocava violão."

• É um PERÍODO (termina em ponto).
• É COMPOSTO (2 orações).
• 1ª oração: "Maria cantou alegremente" (verbo "cantou").
• 2ª oração: "enquanto o irmão tocava violão" (verbo "tocava").

Dica do Fuffu

Conte verbos (e locuções verbais) para saber quantas orações tem o período. Um verbo = uma oração. Dois verbos = duas orações. E assim por diante.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 02

2 Termos essenciais: sujeito e predicado

Sujeito

Sujeito é o termo sobre o qual se declara algo. Geralmente realiza ou sofre a ação do verbo.

Tipos:

1. Simples: um núcleo. "O menino correu." (núcleo: menino)
2. Composto: dois ou mais núcleos. "Pedro e Maria chegaram." (núcleos: Pedro, Maria)
3. Oculto (desinencial): identificado pela terminação verbal. "Comprei o livro." (sujeito oculto: eu)
4. Indeterminado: existe mas não se identifica. "Falaram mal de você." (quem falou? Indeterminado.)
5. Inexistente (oração sem sujeito): não há sujeito. "Chove." "Há muitas pessoas."

Predicado

Predicado é o que se declara sobre o sujeito. Contém sempre um verbo (ou locução verbal).

Tipos:

• Verbal: núcleo é um verbo significativo. "Maria CANTOU alegre." (núcleo: cantou).
• Nominal: núcleo é um predicativo do sujeito (nome), ligado por verbo de ligação. "Maria ESTÁ ALEGRE." (verbo de ligação "está" + predicativo "alegre").
• Verbo-nominal: tem núcleo verbal E núcleo nominal. "Maria chegou ALEGRE." (verbo significativo "chegou" + predicativo do sujeito "alegre").

Verbos de ligação

Não expressam ação, apenas conectam sujeito a seu predicativo (estado, qualidade):

Ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-se, andar (no sentido de "estar").

Bate-papo com o Seu Teoffilo

Sujeito inexistente é tema clássico: verbos "haver" (no sentido de existir), "fazer" (tempo decorrido, fenômeno climático), "ser" (indicação de tempo), e verbos de fenômeno natural (chover, nevar). Em todos esses casos, o verbo fica na 3ª pessoa do SINGULAR.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 02

Sujeito inexistente: casos clássicos

1. Verbos de fenômenos naturais: "Chove muito." "Neva em janeiro." "Ventou forte." Verbo sempre no singular.
2. Verbo "haver" no sentido de existir: "Há muitas pessoas na sala." (= existem). IMPESSOAL, sempre singular.
3. Verbo "fazer" indicando tempo: "Faz dois anos que ele partiu." (tempo decorrido). IMPESSOAL.
4. Verbo "ser" indicando tempo ou distância: "São três horas." "Já é noite." IMPESSOAL, concorda com o complemento quando há.

Sujeito indeterminado

Duas formas principais:

1. Verbo na 3ª pessoa do PLURAL sem sujeito expresso: "Roubaram meu carro." Quem roubou? Não se sabe. Indeterminado.
2. Verbo na 3ª pessoa do SINGULAR + partícula "se": "Precisa-se de funcionários." (verbo intransitivo/transitivo indireto + se apassivador? não, partícula de indeterminação).

Diferença entre "se" apassivador e indeterminador

• Apassivador: com verbo transitivo direto. "Vendem-se CASAS." (casas = sujeito passivo). Verbo concorda com o sujeito.
• Indeterminador: com verbo transitivo indireto, intransitivo ou de ligação. "Precisa-se DE FUNCIONÁRIOS." (verbo no singular).

Cuidado com o Desembargador Severo

O Desembargador Severo vai te testar: "Vende-se casas" (errado na norma culta). O correto é "Vendem-se casas" (se apassivador, verbo concorda com "casas"). OU "Vende-se casas" só se for indeterminador, mas então o verbo aceita singular. Regra geral da norma culta: concordância com o sujeito plural.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 03

3 Termos integrantes

Integrantes são termos que COMPLETAM o sentido de outros termos (verbos transitivos, nomes, voz passiva). Sem eles, a ideia fica incompleta.

Objeto direto (OD)

Complementa verbo TRANSITIVO DIRETO (sem preposição). Responde: "o quê?" ou "quem?".

• "Maria comprou O LIVRO." (comprou o quê? o livro).
• "João beijou A NAMORADA." (beijou quem? a namorada).

Objeto indireto (OI)

Complementa verbo TRANSITIVO INDIRETO (com preposição). Responde: "a quem?", "de quem?", "a quê?", "de quê?".

• "Maria gosta DE CHOCOLATE." (gosta de quê? de chocolate).
• "Entreguei o livro AO PROFESSOR." (entreguei a quem? ao professor).

Objeto direto preposicionado

OD que, por ênfase ou clareza, vem com preposição. "Amemos a DEUS." (deus = OD preposicionado).

Complemento nominal (CN)

Completa um NOME (substantivo, adjetivo, advérbio) exigindo preposição.

• "A rejeição A PROPOSTAS injustas." (a propostas = CN de "rejeição").
• "Ela é favorável AO PROJETO." (ao projeto = CN de "favorável").

Agente da passiva

Em orações na voz passiva, quem PRATICA a ação (e aparece com preposição "por" ou "de").

• "A casa foi construída PELOS OPERÁRIOS." (pelos operários = agente da passiva).

Coach Jeff, macete

Para identificar OD × OI: tente reescrever. Se cabe "o" ou "a" (sem preposição), é OD. Se exige "dele", "a ele" (com preposição), é OI. Para distinguir OI de CN: OI completa VERBO; CN completa NOME.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 03

A distinção mais cobrada: OI × CN

Ambos começam com preposição. A diferença é: o que eles completam?

• OI completa VERBO. "Gosto DE MÚSICA." (de música completa o verbo "gosto").
• CN completa NOME (substantivo, adjetivo, advérbio). "Gosto DE MÚSICA." Se transformarmos em substantivo: "Meu gosto POR MÚSICA." (por música = CN de "gosto" substantivo).

Exemplos comentados

"Ele se dedica AO ESTUDO." "Ao estudo" completa o verbo "dedicar" (verbo transitivo indireto). Logo, OI.

"Sua dedicação AO ESTUDO é admirável." "Ao estudo" completa o substantivo "dedicação". Logo, CN.

"Tenho necessidade DE AJUDA." "De ajuda" completa o substantivo "necessidade". Logo, CN.

"Necessito DE AJUDA." "De ajuda" completa o verbo "necessitar". Logo, OI.

Distinção adicional: OI × Adjunto adnominal × CN

Quando a preposição + termo completa um SUBSTANTIVO, pode ser CN ou adjunto adnominal.

• CN: exigido pelo nome (sentido passivo, quem sofre ou é objeto). "A rejeição de propostas" (propostas são objetos da rejeição).
• Adjunto adnominal (AA): caracteriza o nome sem ser exigido (sentido ativo, posse). "O carro de João" (João é o dono, AA).

Dica: se o termo exprime PASSIVIDADE em relação ao nome, é CN; se exprime POSSE ou ATIVIDADE, é AA.

Bate-papo com o Seu Teoffilo

CN vs AA é um dos pontos mais sutis e cobrados. "O amor de Deus" pode ser CN (Deus é objeto do amor) ou AA (Deus é o que ama). Depende da interpretação. Em prova, leia o contexto para decidir qual sentido faz mais sentido.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 04

4 Termos acessórios

Acessórios são termos que enriquecem a oração sem serem obrigatórios. Se removidos, a oração continua fazendo sentido.

Adjunto adnominal (AA)

Liga-se a SUBSTANTIVO, caracterizando-o. Pode ser artigo, adjetivo, pronome, numeral ou locução adjetiva.

• O carro novo (O = artigo, AA).
• O carro NOVO (NOVO = adjetivo, AA).
• MEU carro (MEU = pronome, AA).
• DOIS carros (DOIS = numeral, AA).
• Carro DE METAL (DE METAL = locução adjetiva, AA).

Adjunto adverbial (Adv)

Expressa CIRCUNSTÂNCIA (tempo, lugar, modo, causa, finalidade, etc.). Modifica verbo, adjetivo ou advérbio.

• "Cheguei ONTEM." (ontem = adjunto adverbial de tempo).
• "Moro EM SÃO PAULO." (em São Paulo = adjunto adverbial de lugar).
• "Andei RAPIDAMENTE." (rapidamente = adjunto adverbial de modo).
• "Parei POR CANSAÇO." (por cansaço = adjunto adverbial de causa).

Aposto

Explica, desenvolve ou especifica outro termo. Sempre SUBSTANTIVO ou equivalente.

• "Pedro, MEU IRMÃO, chegou." (meu irmão = aposto explicativo).
• "Foram ao Brasil, BERÇO DO FUTEBOL." (berço do futebol = aposto).
• "Comprei três livros: O QUIXOTE, OS LUSÍADAS e HAMLET." (enumeração = aposto enumerativo).

Vocativo

Termo de CHAMAMENTO, invocação. Não faz parte da estrutura oracional, é isolado por vírgulas.

• "MARIA, venha aqui!" (Maria = vocativo).
• "Ó SENHOR, ajude-nos!" (Ó Senhor = vocativo).

Dica do Fuffu

Aposto e vocativo são frequentemente confundidos. Aposto EXPLICA um termo da oração ("Pedro, meu irmão"). Vocativo CHAMA alguém ("Pedro, venha aqui"). O aposto é parte da estrutura; o vocativo está fora dela.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 05

5 Período composto: coordenação

No período composto por coordenação, as orações são INDEPENDENTES (uma não precisa da outra para fazer sentido). São conectadas por conjunções coordenativas.

Tipos de coordenadas

1. Aditiva: SOMA ideias. Conjunções: e, nem, mas também, como também. "Estudei E aprendi."
2. Adversativa: CONTRAPÕE ideias. Conjunções: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto. "Estudei, MAS não passei."
3. Alternativa: EXCLUSÃO ou ALTERNÂNCIA. Conjunções: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, seja...seja. "Vou OU fico."
4. Conclusiva: CONCLUSÃO. Conjunções: logo, portanto, então, por isso, assim. "Penso, LOGO existo."
5. Explicativa: JUSTIFICATIVA. Conjunções: pois, porque, porquanto, que. "Venha, POIS está frio." (pois = explicativo; "porque" no início também).

Coordenadas sindéticas × assindéticas

• Sindéticas: COM conjunção. "Comi e bebi."
• Assindéticas: SEM conjunção (separadas por vírgula). "Comi, bebi, dormi."

Cuidado com "e" adversativo

Às vezes "e" tem valor adversativo (como "mas"). "Estudei muito E não passei." (e = adversativo, equivale a "mas"). Contexto determina.

Cuidado com "porque" e "pois"

Ambos podem ser explicativos (coordenativos) OU causais (subordinativos). Depende da posição e entonação:

• "Ele está triste, PORQUE perdeu." (explicativo coordenativo).
• "PORQUE perdeu, ele está triste." (causal subordinativo, no início).

Bate-papo com o Seu Teoffilo

Decorar as 5 conjunções coordenativas é memória obrigatória. A-A-A-C-E: Aditiva, Adversativa, Alternativa, Conclusiva, Explicativa. Cada uma com pelo menos duas conjunções clássicas.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 06

6 Período composto: subordinação

Na subordinação, uma oração DEPENDE da outra (principal). A subordinada exerce função sintática na principal.

Três tipos de subordinadas

1. Substantivas: funcionam como SUBSTANTIVO na principal.
2. Adjetivas: funcionam como ADJETIVO (modificam um substantivo).
3. Adverbiais: funcionam como ADVÉRBIO (expressam circunstância).

Substantivas (6 subtipos)

Iniciadas por "que" ou "se". Exercem função de:

• Subjetiva: sujeito da principal. "É importante QUE ESTUDEMOS."
• Objetiva direta: OD da principal. "Quero QUE VOCÊ VENHA."
• Objetiva indireta: OI da principal. "Gosto DE QUE VENHAM."
• Completiva nominal: CN da principal. "Tenho necessidade DE QUE VENHAM."
• Predicativa: predicativo do sujeito. "O fato é QUE CHEGOU TARDE."
• Apositiva: aposto. "Só quero uma coisa: QUE VOCÊ VENHA."

Adjetivas (2 subtipos)

Iniciadas por pronome relativo (que, quem, onde, cujo, o qual). Modificam substantivo:

• Restritiva: RESTRINGE o sentido do substantivo. SEM vírgula. "Os alunos QUE ESTUDARAM passaram."
• Explicativa: EXPLICA (informação extra). COM vírgulas. "Os alunos, QUE ESTUDARAM, passaram." (todos estudaram).

Adverbiais (9 subtipos)

Causal, consecutiva, condicional, concessiva, final, comparativa, conformativa, temporal, proporcional.

Cada uma com conjunções próprias. Exemplos:

• Causal: porque, visto que, uma vez que.
• Condicional: se, caso, contanto que.
• Concessiva: embora, ainda que, mesmo que.
• Temporal: quando, enquanto, assim que.
• Final: para que, a fim de que.

Coach Jeff, macete

Para identificar subordinadas, substitua por uma classe gramatical. Se cabe substantivo (isso, algo) = substantiva. Se cabe adjetivo = adjetiva. Se cabe advérbio (circunstância) = adverbial. Funciona sempre.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 06

Distinção crucial (cai muito)

Ambas são oração adjetiva. A diferença muda o sentido radicalmente.

Exemplo decisivo

"Os brasileiros que falam inglês viajam muito."

Sem vírgula = RESTRITIVA. Apenas os brasileiros que falam inglês viajam. Nem todos.

"Os brasileiros, que falam português, viajam muito."

Com vírgulas = EXPLICATIVA. Todos os brasileiros falam português (informação extra). Todos viajam muito.

Macete

Leia duas vezes. Se a característica é OBRIGATÓRIA para identificar o grupo (só esses alunos, só esses brasileiros), é restritiva. Se é uma característica GERAL de todos (todos estudaram, todos falam português), é explicativa.

Alerta do Examinador

A vírgula ou sua ausência MUDAM O SENTIDO completamente. Em redação oficial, erro de pontuação aqui é erro de interpretação. Em prova, a banca adora esse tema.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 07

7 Concordância verbal e nominal

Concordância verbal

O VERBO concorda em número e pessoa com o SUJEITO.

Casos especiais:

1. Sujeito composto: verbo no plural. "Pedro e Maria chegaram."
2. Sujeito composto posposto ao verbo: verbo pode concordar com o mais próximo OU ir ao plural. "Chegou/Chegaram Pedro e Maria."
3. Sujeito coletivo: singular. "A turma estudou muito." (coletivo = um só)
4. Sujeito com pronome relativo "que": concorda com o antecedente. "Sou EU QUE VOU" (eu + vou, 1ª p. sing.).
5. Sujeito com "quem": verbo na 3ª p. singular. "Sou eu QUEM VAI." (quem + vai, 3ª p. sing.).
6. Haver existencial: sempre 3ª p. singular (impessoal). "Há muitas pessoas."
7. Verbo ser indicando tempo: concorda com o complemento. "São 10 horas."
8. Partícula "se" apassivadora: verbo concorda com o sujeito passivo. "Vendem-se casas."

Concordância nominal

Adjetivos, artigos, pronomes e numerais concordam em gênero e número com o substantivo.

Casos especiais:

1. Adjetivo após vários substantivos: concorda com o mais próximo OU masculino plural. "Seleção e time brasileiros" OU "Seleção e time brasileiro".
2. Adjetivo antes de substantivos: concorda com o mais próximo. "Belas paisagens e cenários."
3. "É bom", "É necessário", "É proibido": invariáveis sem artigo. "Cerveja é bom." Com artigo, concordam: "A cerveja é boa."
4. "Anexo", "incluso", "junto", "leso": concordam. "Segue cartas anexas."
5. "Menos": invariável. "Menos pessoas", nunca "menas".
6. "Meio": advérbio (invariável) ou adjetivo (concorda). "Ela está MEIO cansada" (advérbio). "Bebi MEIA xícara" (adjetivo).

Dica do Fuffu

O mais cobrado em concurso: "haver" sempre singular no sentido de existir, e "fazer" sempre singular no tempo decorrido. Decora essas duas e acerta muito em prova.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 08

8 Regência verbal e nominal

Regência verbal

É a relação que o VERBO estabelece com seus complementos. Alguns verbos exigem preposição; outros não.

Verbos mais cobrados em concurso

Regência nominal

É a preposição exigida por certos NOMES (substantivos, adjetivos, advérbios).

• Acessível A: "Acessível a todos."
• Ávido DE/POR: "Ávido por conhecimento."
• Compatível COM: "Compatível com a função."
• Favorável A: "Favorável ao projeto."
• Hábil EM: "Hábil em negociações."
• Ódio A/CONTRA/POR/DE: várias regências aceitas.
• Útil A/PARA: "Útil à sociedade."

Bate-papo com o Seu Teoffilo

Regência é tema que exige memorização. Decora os 20 verbos mais cobrados e ganha vantagem imediata. Lista rápida: assistir, aspirar, implicar, preferir, visar, obedecer, perdoar, simpatizar, informar, esquecer, lembrar, chamar.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 09

9 Como cai em prova

Padrão CESPE

• Identificar função sintática de termos destacados.
• Classificar orações em um período.
• Julgar concordância (haver existencial, sujeito composto).
• Avaliar regência verbal (assistir, aspirar, visar).

Padrão FCC

• Classificar orações subordinadas.
• Identificar sujeito e predicado em frases complexas.
• Apontar OD × OI × CN.

Padrão FGV

• Análise sintática de trechos do texto.
• Reescritura mantendo a mesma estrutura.
• Concordância em textos longos.

Padrão VUNESP

• Regência verbal e nominal.
• Restritiva × explicativa (vírgula).
• Colocação pronominal.

O Raffinha resume

Sintaxe é o tema mais cobrado. Domina 3 blocos: termos da oração (essenciais, integrantes, acessórios), orações subordinadas (substantiva, adjetiva, adverbial), concordância e regência. Com isso, cobre 80% das provas.

Mapa mental

Revisão relâmpago

Fuffu resume

Termos da oração, orações coordenadas e subordinadas, concordância, regência. Quatro blocos = sintaxe inteira. Domina e avança.

10 questões comentadas

Dez questões sobre sintaxe, comentadas pelo Prof. Affonsinho. Cobrem termos da oração, subordinação, concordância, regência.

Aviso do Examinador

Pegadinhas clássicas: confundir OI com CN (completa verbo × completa nome), restritiva × explicativa (com/sem vírgula), haver existencial no plural, regência de "assistir" (ver vs socorrer).

Q1 Questão 01 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

OI vs CN: verbo ou nome

A pergunta essencial: o termo com preposição completa VERBO ou NOME? Verbo = OI. Nome = CN. 'Necessito de ajuda' (verbo) = OI. 'Necessidade de ajuda' (nome) = CN. Mesmo termo, função diferente conforme o núcleo.

Q2 Questão 02 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Regência de 'assistir'

Assistir AO (com prep.) = ver, presenciar. Assistir (sem prep.) = socorrer, ajudar. Na norma culta, 'assistir' no sentido de 'ver' EXIGE preposição: 'Assistir AO filme'. Coloquialmente fala-se 'assistir o filme', mas em concurso use a forma culta.

Q3 Questão 03 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Vírgula muda o sentido

Em orações adjetivas, a vírgula (ou sua ausência) muda o sentido radicalmente. RESTRITIVA (sem vírgula): limita/seleciona. EXPLICATIVA (com vírgulas): informa algo sobre todos. É um ponto de atenção crucial em prova e em redação oficial.

Q4 Questão 04 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Haver existencial = SEMPRE SINGULAR

Regra de ouro: no sentido de EXISTIR, 'haver' é impessoal. Nunca vai ao plural. 'Há', 'havia', 'haverá', 'deveria haver'. Sempre singular. Em locução verbal, o auxiliar também fica no singular. Um dos erros mais comuns dos candidatos.

Q5 Questão 05 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Subordinadas adverbiais

Para classificar adverbiais, veja a circunstância: TEMPO (quando), CAUSA (porque), CONDIÇÃO (se), CONCESSÃO (embora), FIM (para que), COMPARAÇÃO (como), CONSEQUÊNCIA (tão que), CONFORMIDADE (conforme), PROPORÇÃO (à medida que). Nove tipos.

Q6 Questão 06 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Aposto: explica um termo

Aposto é sempre um substantivo (ou expressão equivalente) que EXPLICA ou IDENTIFICA outro termo. Frequentemente entre vírgulas. Não confundir com vocativo (que CHAMA alguém, não está ligado à estrutura sintática da frase).

Q7 Questão 07 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

'Fazer' impessoal = singular

Verbo 'fazer' indicando TEMPO ou CLIMA é impessoal: sempre na 3ª pessoa do singular. 'Faz dois anos', 'faz muito frio'. Nunca 'fazem dois anos' ou 'fazem muitos anos'. Erro clássico da fala coloquial que a norma culta rejeita.

Q8 Questão 08 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Sujeito inexistente

Casos clássicos de sujeito inexistente: (1) fenômenos naturais (chove, neva, venta); (2) 'haver' no sentido de existir; (3) 'fazer' indicando tempo; (4) 'ser' indicando tempo/distância. Em todos, verbo é impessoal, 3ª pessoa singular.

Q9 Questão 09 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Adversativa: contraposição

Conjunções adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto) expressam OPOSIÇÃO. As duas orações têm ideias contrárias. 'Estudei (esforço) mas não passei (resultado contrário esperado)'. Tensão entre as partes.

Q10 Questão 10 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Subordinada substantiva subjetiva

Quando a subordinada funciona como SUJEITO da principal, é SUBJETIVA. Geralmente vem com verbo na 3ª pessoa do singular (é importante, parece, convém, basta, consta) ou expressões como 'é necessário', 'é preciso'. Teste: substitua por 'isso'.