Sumário

Nove módulos sobre a morfologia da língua portuguesa. Base para entender sintaxe, semântica e interpretação de texto.

1. Morfologia: conceito e estrutura

   Morfemas, radical, afixos, desinências
   p. 04
2. Processos de formação de palavras

   Derivação, composição, outros processos
   p. 06
3. As 10 classes gramaticais

   Variáveis e invariáveis, visão geral
   p. 09
4. Substantivo

   Classificação, gênero, número, grau
   p. 11
5. Adjetivo

   Classificação, flexões, locução adjetiva
   p. 14
6. Pronomes

   Seis tipos e colocação pronominal
   p. 16
7. Verbo: visão geral

   Flexões, tempos, modos, vozes
   p. 19
8. Advérbio, preposição, conjunção

   As invariáveis e suas funções
   p. 22
9. Como cai em prova

   Padrões CESPE, FCC, FGV, VUNESP
   p. 24
10. Mapa mental e revisão

    A aula inteira em duas páginas
    p. 26
11. 10 questões comentadas

    Padrão das bancas, comentadas pelo Affonsinho
    p. 28

Meta desta aula

Decompor palavras em morfemas, identificar processos de formação, classificar palavras entre as 10 classes gramaticais, aplicar regras de flexão.

O que você vai aprender

O Fuffu prepara o terreno

Morfologia é técnica e organizada. Dez classes gramaticais, cada uma com suas regras. Quem domina morfologia entende sintaxe depois com muito mais facilidade.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 01

1 Morfologia: conceito e estrutura

Morfologia é a parte da gramática que estuda a ESTRUTURA das palavras e os processos pelos quais novas palavras são formadas na língua.

Morfemas: os elementos básicos

Palavras são formadas por unidades menores chamadas morfemas, cada um com função específica.

Afixos: prefixos e sufixos

Afixos são morfemas que se juntam ao radical para formar palavras derivadas.

• Prefixo: vem ANTES do radical. Exemplos: in-feliz, des-fazer, sub-terrâneo.
• Sufixo: vem DEPOIS do radical. Exemplos: feliz-mente, cas-inha, beleza (belo+eza).

Outros elementos

• Vogal de ligação: liga elementos sem função gramatical clara (cafe-zinho, chá-zeiro).
• Consoante de ligação: idem (café-i-al → cafezal).
• Desinências verbais: marcam modo, tempo, pessoa (cant-á-va-mos: cant = radical, a = vogal temática, va = desinência modo-temporal, mos = desinência número-pessoa).

Dica do Fuffu

Decompor palavra é o primeiro passo pra entender morfologia. Exercite com palavras do dia a dia: "infelizmente" = in + feliz + mente. Treine e vira reflexo.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 02

2 Processos de formação de palavras

Derivação (a partir de uma palavra existente)

1. Prefixal: acréscimo de prefixo. Ex.: feliz → infeliz, fazer → desfazer.
2. Sufixal: acréscimo de sufixo. Ex.: feliz → felizmente, casa → casinha.
3. Parassintética: acréscimo SIMULTÂNEO de prefixo E sufixo. Ex.: almoçar → desalmoçar (não existe isolado). A palavra "noite" + "ecer" + "a" não formariam separadamente.
4. Regressiva (deverbal): REDUÇÃO da palavra original. Ex.: combater → combate, chorar → choro, comprar → compra.
5. Imprópria (conversão): mudança de classe SEM mudar forma. Ex.: "jantar" (verbo) → "o jantar" (substantivo), "frio" (adjetivo) → "frio" (substantivo em "fazer frio").

Composição (junção de duas ou mais palavras)

1. Justaposição: palavras unidas SEM alteração. Ex.: passatempo, girassol, guarda-chuva.
2. Aglutinação: palavras unidas COM alteração (fusão de sons). Ex.: planalto (plano + alto), aguardente (água + ardente), vinagre (vinho + acre).

Outros processos

• Hibridismo: palavra com elementos de línguas diferentes. Ex.: sociologia (socio- latim + logia grego), burocracia.
• Abreviação: redução da palavra. Ex.: foto (fotografia), moto (motocicleta), cine (cinema).
• Siglonimização: formação por siglas. Ex.: Petrobras, Embratel.
• Onomatopeia: imitação de som. Ex.: tique-taque, miau, zum-zum.
• Empréstimo: palavras de outras línguas. Ex.: shopping, deletar (do inglês).
• Neologismo: palavra nova criada. Ex.: internetar, googlar.

Bate-papo com o Seu Teoffilo

A distinção mais cobrada em prova: justaposição vs aglutinação. Regra simples: se as palavras se mantêm inteiras, é justaposição (passatempo). Se há fusão com alteração sonora, é aglutinação (planalto). Treine identificar.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 02

Casos clássicos de prova

Procedimento para identificar o processo

1. A palavra tem PREFIXO ou SUFIXO? Se sim, é derivação (prefixal, sufixal ou parassintética).
2. A palavra parece REDUZIDA de outra verbal? Se sim, regressiva.
3. A palavra tem DUAS palavras inteiras juntas? Se sim, composição por justaposição.
4. Há FUSÃO com alteração sonora? Se sim, composição por aglutinação.
5. Mesma forma, classe diferente do contexto? Se sim, derivação imprópria.

Coach Jeff, macete

Em prova, o teste infalível pra parassintética: tira o prefixo E o sufixo, um de cada vez. Se a palavra NÃO existe isolada em nenhum caso, é parassintética. Ex.: "desalmoçar" sem "des-" = "almoçar" (existe); sem "-ar" = "desalmoço" (NÃO existe). Logo, parassintética.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 03

3 As 10 classes gramaticais

A língua portuguesa tem DEZ classes de palavras, divididas em variáveis (flexionam) e invariáveis.

Classes variáveis (6)

1. Substantivo: designa seres, objetos, qualidades, sentimentos, ações. Ex.: casa, cachorro, amor.
2. Artigo: especifica ou generaliza o substantivo. Ex.: o, a, os, as (definidos); um, uma (indefinidos).
3. Adjetivo: caracteriza o substantivo. Ex.: feliz, alto, bonito.
4. Numeral: indica quantidade ou ordem. Ex.: dois, segundo, dúzia, meio.
5. Pronome: substitui ou acompanha substantivo. Ex.: eu, este, meu, algum.
6. Verbo: indica ação, estado, fenômeno. Ex.: correr, ser, chover.

Classes invariáveis (4)

7. Advérbio: modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio. Ex.: muito, ontem, aqui, bem.
8. Preposição: liga termos. Ex.: a, de, em, para, por, com.
9. Conjunção: conecta orações ou termos de mesmo valor. Ex.: e, mas, porque, se.
10. Interjeição: expressa emoção ou sentimento. Ex.: ai!, oh!, viva!, ué.

Variação de classes

Variáveis têm flexão (gênero, número, grau, pessoa, tempo, modo, voz).

Invariáveis NÃO flexionam (não mudam forma).

Alerta do Examinador

Em prova, a mesma palavra pode pertencer a classes diferentes conforme o contexto. "Jantar" pode ser verbo ("vou jantar") ou substantivo ("o jantar foi bom"). Conversão gratuita é processo comum. Sempre identifique a classe pelo contexto.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 04

4 Substantivo

Conceito

Substantivo é a palavra que designa seres em sentido amplo: pessoas, objetos, lugares, qualidades, ações, estados, sentimentos. É o centro do grupo nominal.

Classificação

• Comum × Próprio: casa (comum) × São Paulo (próprio).
• Concreto × Abstrato: casa (concreto, existência independente) × amor (abstrato, qualidade/sentimento).
• Primitivo × Derivado: casa (primitivo) × casebre (derivado).
• Simples × Composto: flor (simples) × girassol (composto).
• Coletivo: designa grupo de seres da mesma espécie. Ex.: rebanho (gado), enxame (abelhas), elenco (atores), manada (elefantes).

Flexão de gênero

• Masculino/feminino biforme: menino/menina, homem/mulher.
• Comum de dois gêneros: mesma forma, artigo muda: o estudante / a estudante.
• Sobrecomum: um gênero apenas, refere-se a ambos: a criança (menino ou menina), o cônjuge.
• Epiceno: um gênero, distingue por "macho/fêmea": a onça macho / a onça fêmea.

Flexão de número

Plural regular: acréscimo de "s". Casos especiais:

• Palavras terminadas em -ão: pães, mãos, limões (três padrões).
• Palavras em -al, -el, -ol, -ul: jornais, aneis/anéis, lençóis, azuis.
• Palavras em -il: barril/barris, funil/funis (oxítonas); fóssil/fósseis (paroxítonas).
• Substantivos compostos: regras específicas (guarda-chuvas, pé-de-moleque/pés-de-moleque).

Dica do Fuffu

Cuidado com o plural dos substantivos compostos. Se é substantivo + substantivo, ambos flexionam (couve-flor/couves-flores). Se é substantivo + adjetivo, ambos flexionam. Se é verbo + substantivo, só o segundo flexiona (guarda-chuva/guarda-chuvas). Decora os padrões.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 05

5 Adjetivo

Conceito

Adjetivo é a palavra que caracteriza ou qualifica o substantivo. Atribui qualidade, característica ou propriedade.

Classificação

• Primitivo × Derivado: bom (primitivo) × bondoso (derivado).
• Simples × Composto: azul (simples) × azul-marinho (composto).
• Pátrio (gentílico): brasileiro, paulista, carioca.

Flexão

Adjetivos flexionam em gênero, número e grau:

• Gênero: bom/boa, feliz/feliz (uniforme).
• Número: bom/bons, feliz/felizes.
• Grau: comparativo (mais/menos...que), superlativo (o mais/o menos; ou absoluto em -íssimo).

Graus do adjetivo

Locução adjetiva

Grupo de palavras com valor de adjetivo. Geralmente preposição + substantivo.

Ex.: "águas do mar" = marítimas (adjetivo); "casa de pedra" = pétrea.

Bate-papo com o Seu Teoffilo

Locução adjetiva é tema clássico de prova. A banca dá uma expressão e pede o adjetivo equivalente. Decorar locuções frequentes (de boi = bovino, de porco = suíno, de mãe = materno) ajuda muito.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 06

6 Pronomes

Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o substantivo, indicando as pessoas do discurso.

Os 6 tipos de pronomes

1. Pessoais: referem-se às pessoas do discurso.
   • Retos (sujeito): eu, tu, ele, nós, vós, eles.
   • Oblíquos átonos (objetos): me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes.
   • Oblíquos tônicos (com preposição): mim, ti, si, ele, nós, vós, eles.
   • De tratamento: você, senhor, vossa excelência, vossa senhoria.
2. Possessivos: indicam posse. Meu/minha, teu/tua, seu/sua, nosso/nossa, vosso/vossa.
3. Demonstrativos: indicam posição no espaço, tempo ou discurso. Este/esta (proximidade), esse/essa (média), aquele/aquela (distância).
4. Indefinidos: referem-se à 3ª pessoa de forma vaga. Algum, nenhum, todo, qualquer, certo, muito, pouco, tanto, outro, tudo, nada.
5. Interrogativos: usados em perguntas. Que, quem, qual, quanto (interrogando sobre pessoas, coisas, quantidades).
6. Relativos: introduzem orações subordinadas adjetivas. Que, quem, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo, cuja, cujos, cujas, onde.

Colocação pronominal

Pronomes oblíquos átonos têm 3 posições:

• Próclise (antes do verbo): Ninguém me viu. Não o encontrei.
• Mesóclise (no meio do verbo): Convidá-lo-ei. (verbo no futuro do presente ou do pretérito).
• Ênclise (depois do verbo): Viu-me. Chamou-te.

Regra geral: próclise quando há palavra atrativa (negação, advérbio, pronome relativo, conjunção subordinativa). Ênclise no início de frase ou sem atração. Mesóclise apenas em futuro (raríssima no uso atual).

Coach Jeff, macete

Palavras atrativas (que puxam o pronome para antes do verbo): não, nunca, ninguém, nada, quem, que, onde, se, quando. Decora essa lista e identifica próclise facilmente.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 06

Pronomes demonstrativos

Posição espacial, temporal ou discursiva:

Pronomes relativos

Introduzem oração subordinada adjetiva e referem-se a um antecedente.

• Que: para pessoas ou coisas. "O livro que comprei é bom."
• Quem: só para pessoas; sempre com preposição. "A pessoa de quem falo..."
• O qual / a qual / os quais / as quais: substituem "que" para evitar ambiguidade.
• Cujo / cuja / cujos / cujas: indica POSSE. "O autor cujo livro ganhou o prêmio..."
• Onde: refere-se a LUGAR. "A cidade onde moro é pequena."

Cuidado com "cujo"

"Cujo" concorda com o POSSUÍDO, não com o possuidor. "O autor cujo livro..." (livro é masculino, cujo; se fosse "casa" seria "cuja casa").

NÃO use artigo antes ou depois de "cujo". "O autor cujo livro..." (certo). NÃO: "O autor cujo o livro...".

Cuidado com a Promotora Implacável

A Promotora vai pegar você em dois erros clássicos: (1) usar "onde" para tempo (errado; use "em que"); (2) usar "cujo" com artigo ("cujo o livro"). Nos dois casos, ela afirma que está tudo certo. Não caia: "onde" é para LUGAR apenas; "cujo" NUNCA leva artigo.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 07

7 Verbo: visão geral

Verbo é a palavra que indica ação, estado, fenômeno ou ocorrência. É a classe mais flexível do português.

Flexões do verbo

• Modo: indicativo (certeza), subjuntivo (hipótese, possibilidade), imperativo (ordem).
• Tempo: presente, pretérito (perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito), futuro (do presente, do pretérito).
• Pessoa: 1ª (eu/nós), 2ª (tu/vós), 3ª (ele, eles).
• Número: singular ou plural.
• Voz: ativa (sujeito pratica), passiva (sujeito sofre), reflexiva (sujeito age sobre si mesmo).

Os 3 modos

• Indicativo: expressa fato certo, concreto. Canto, cantei, cantarei.
• Subjuntivo: expressa hipótese, dúvida, desejo. Cantasse, cante, cantar.
• Imperativo: expressa ordem, pedido. Canta! Cantai!

Tempos mais cobrados

• Pretérito perfeito (indicativo): ação concluída. Cantei, canta-VA (essa é imperfeito).
• Pretérito imperfeito (indicativo): ação contínua no passado. Cantava, dizia.
• Pretérito mais-que-perfeito: ação anterior a outra no passado. Cantara (ele havia cantado).
• Futuro do presente: ação posterior ao presente. Cantarei.
• Futuro do pretérito: ação hipotética. Cantaria.

Vozes verbais

• Ativa: "O carteiro entregou a carta." Sujeito PRATICA.
• Passiva: "A carta foi entregue pelo carteiro." Sujeito SOFRE.
• Reflexiva: "Maria se feriu." Sujeito age sobre si mesmo.

Bate-papo com o Seu Teoffilo

Verbo é o ponto central da sintaxe. Aula 04 (Sintaxe) aprofunda vozes e conjugação. Aqui, o essencial é reconhecer modo, tempo, pessoa e número do verbo, e distinguir as três vozes.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 07

As 3 conjugações

• 1ª: verbos em -ar. Cantar, amar, andar.
• 2ª: verbos em -er. Comer, correr, vender.
• 3ª: verbos em -ir. Partir, ouvir, sair.

Verbos regulares × irregulares

• Regulares: seguem o padrão. Cantar → eu canto, tu cantas, ele canta...
• Irregulares: alteram radical ou terminação. Sair → eu saio (mudança), ir → eu vou (muda radical).
• Anômalos: irregularidade extrema. Ser, ir, pôr.
• Defectivos: não têm todas as formas. Reaver (só em "havendo", "rehavia"; sem "reaveio").
• Abundantes: têm duas formas para o mesmo tempo. Aceito/aceitado, ganho/ganhado.

Formas nominais do verbo

Formas verbais que podem funcionar como nomes (substantivo, adjetivo, advérbio):

• Infinitivo: forma nominal. Pessoal (flexiona): Para EUZEREIS...; impessoal (sem flexão): cantar é bom.
• Gerúndio: termina em -ndo. Cantando, correndo, dormindo.
• Particípio: termina em -ado/-ido (regulares) ou forma irregular. Cantado, escrito, feito.

Locuções verbais

Verbo auxiliar + verbo principal (forma nominal).

• Ter/haver + particípio (tempo composto): "tinha cantado".
• Estar + gerúndio (ação contínua): "está cantando".
• Ir + infinitivo (futuro): "vou cantar".
• Ser + particípio (voz passiva): "é cantado".

O Raffinha resume

Sete modos/tempos principais, três conjugações, três formas nominais, quatro tipos de irregulares. Decora essa estrutura e entende morfologia verbal. Aprofunda em sintaxe na aula 04.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 08

8 Advérbio, preposição, conjunção

Advérbio

Modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio. Classificação por CIRCUNSTÂNCIA:

• Tempo: ontem, hoje, agora, sempre, nunca, jamais.
• Lugar: aqui, ali, perto, longe, acima, abaixo, dentro, fora.
• Modo: bem, mal, assim, depressa, felizmente, melhor, pior.
• Intensidade: muito, pouco, bastante, mais, menos, demais.
• Afirmação: sim, certamente, realmente, claro.
• Negação: não, nunca, jamais, nada.
• Dúvida: talvez, provavelmente, possivelmente.
• Causa: por isso, portanto.

Preposição

Liga dois termos, subordinando um ao outro. Essenciais:

• Essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.
• Acidentais (palavras de outras classes funcionando como preposição): afora, conforme, consoante, durante, exceto, feito, fora, mediante, salvo, segundo, senão, tirante, visto.

Conjunção

Conecta orações ou termos. Duas grandes categorias:

• Coordenativas: ligam elementos de mesmo nível sintático.
  • Aditivas: e, nem, mas também.
  • Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto.
  • Alternativas: ou, ou...ou, quer...quer.
  • Conclusivas: logo, portanto, então.
  • Explicativas: pois, porque.
• Subordinativas: ligam oração principal a subordinada.
  • Integrantes: que, se.
  • Adverbiais: causais (porque, que), concessivas (embora, conquanto), condicionais (se, caso), etc.

Interjeição

Expressa emoção, sentimento, apelo. Ai!, Oh!, Psiu!, Viva!, Ué!

Dica do Fuffu

Decorar as 17 preposições essenciais vale ouro. A banca muito testa se você sabe distinguir preposição de conjunção. Palavra pequena, sem flexão, que liga dois termos: preposição.

Prof. Affonsinho explica, Módulo 09

9 Como cai em prova

Padrão CESPE

• Identificar classe gramatical de palavras do texto.
• Substituir palavras mantendo classe e função.
• Apontar processos de formação (derivação, composição).
• Julgar uso de pronomes (especialmente cujo, onde).

Padrão FCC

• Reconhecer processo de formação específico.
• Aplicar flexão de gênero, número, grau.
• Classificar advérbios e conjunções.

Padrão FGV

• Análise morfossintática de trechos do texto.
• Identificar locuções verbais e adjetivas.
• Colocação pronominal em contexto.

Padrão VUNESP

• Flexão de substantivos e adjetivos compostos.
• Tempos e modos verbais.
• Reconhecimento das 10 classes.

O Raffinha resume

Em qualquer banca, 4 temas dominam morfologia: classes gramaticais, processos de formação, flexões e pronomes. Domine os 4 e você acerta 80% das questões.

Mapa mental

Revisão relâmpago

Fuffu resume

10 classes, 5 tipos de derivação, 2 de composição, 6 tipos de pronomes, 3 vozes verbais. Decorou a estrutura, dominou morfologia.

10 questões comentadas

Dez questões sobre morfologia, comentadas pelo Prof. Affonsinho. Cobrem estrutura, processos de formação, classes gramaticais, flexões e pronomes.

Aviso do Examinador

Pegadinhas clássicas: confundir justaposição com aglutinação, usar "cujo" com artigo, "onde" para tempo, parassintética com prefixal+sufixal sequencial, advérbio com preposição.

Q1 Questão 01 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Prefixal+sufixal vs parassintética

Diferença crucial: prefixal+sufixal (dupla) quando as formas intermediárias existem (infeliz, felizmente). Parassintética quando NENHUMA das intermediárias existe sozinha (desalmoçar: nem 'desalmoço' nem 'almoçar' tem o mesmo sentido isoladamente).

Q2 Questão 02 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Justaposição vs aglutinação

Justaposição: palavras se unem SEM alteração (girassol, passatempo). Aglutinação: palavras se unem COM fusão sonora, perdendo sons (planalto = plano+alto; aguardente = água+ardente; vinagre = vinho+acre). Se há alteração fonética, é aglutinação.

Q3 Questão 03 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Cujo sem artigo

Regra de ouro: CUJO NUNCA LEVA ARTIGO. Nem antes ('o cujo'), nem depois ('cujo o'). Concorda com o possuído (autor = masculino; casa = feminino → cuja). Esquece o artigo, marca o gabarito certo.

Q4 Questão 04 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Locuções adjetivas clássicas

Algumas locuções cobradas: de boi (bovino), de porco (suíno), de mãe (materno), de pai (paterno), de cabra (caprino), de rato (murino), de lobo (vulpino... na verdade 'lupino'), de galinha (galináceo), de peixe (piscícola/pisciano), de mar (marítimo/marinho).

Q5 Questão 05 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Derivação regressiva (deverbal)

Quando um SUBSTANTIVO se origina de um VERBO por REDUÇÃO (tirando a terminação), é derivação regressiva. A pista: tem verbo mais longo correspondente (combater → combate). Geralmente termina em -a, -e, -o.

Q6 Questão 06 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Pronomes indefinidos

Principais indefinidos: algum, nenhum, todo, qualquer, certo, muito, pouco, tanto, outro, tudo, nada, cada, vários, diversos, alguém, ninguém. Expressam quantidade ou referência vaga à 3ª pessoa.

Q7 Questão 07 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Palavras atrativas

Decora: NEG (não, nunca, ninguém, nada, jamais) + ADV (sempre, também) + REL (que, quem, onde, cujo) + CONJ SUB (que, se, quando, embora, porque) + INT (quem, qual) = atraem o pronome. Qualquer dessas = próclise obrigatória.

Q8 Questão 08 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Plural de compostos

Verbo + palavra = só o segundo flexiona. 'Guarda-chuva' → 'guarda-chuvas' (não 'guardas'). Outros exemplos: beija-flores, quebra-nozes, vira-latas. O verbo não vai para o plural porque não é uma coisa pluralizável em si.

Q9 Questão 09 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Vozes verbais

Ativa: sujeito PRATICA (o carteiro entregou). Passiva: sujeito SOFRE (a carta foi entregue). Reflexiva: sujeito AGE SOBRE SI (Maria se feriu). Para identificar passiva, procure 'ser/estar + particípio' com agente da passiva.

Q10 Questão 10 · Comentada

Comentário do Prof. Affonsinho

Muito: pronome ou advérbio?

Contextualização é tudo. 'Muito' modificando verbo/adjetivo/advérbio = advérbio de intensidade (invariável, sempre 'muito'). 'Muito' modificando substantivo = pronome indefinido (flexiona: muitos, muitas). Mesma palavra, classe diferente conforme contexto.