Na prática da Terapia Ocupacional, os testes de avaliação são fundamentais para a elaboração de um plano terapêutico eficaz. Alguns instrumentos são utilizados para avaliar as ocupações do paciente, enquanto outros focam nas habilidades de desempenho. Assinale a opção que corretamente relaciona os instrumentos aos seus respectivos focos de avaliação.
- A)MOHOST Brasil, COPM, WHODAS 2.0 - Avaliam habilidades de desempenho relacionadas à força de preensão palmar, estereognosia e propriocepção.
Errada, porque MOHOST, COPM e WHODAS 2.0 não são testes focados em habilidades específicas como força de preensão ou propriocepção, mas em participação, desempenho ocupacional e funcionalidade.
- B)Jebsen Taylor Test, Fugl Meyer, Abilhand Brasil - Avaliam as ocupações do paciente, como seu nível de participação nas atividades sociais e no ambiente de trabalho.
Errada, porque Jebsen Taylor, Fugl-Meyer e Abilhand Brasil avaliam desempenho motor e manual, não as ocupações do paciente nem sua participação social ou laboral.
- C)MOHOST Brasil, MIF, Índice de Barthel - Avaliam as habilidades de desempenho do paciente, como coordenação motora fina e força muscular.
Errada, porque MOHOST, MIF e Índice de Barthel não medem apenas habilidades de desempenho, mas principalmente funcionalidade, participação e independência nas atividades do cotidiano.
- D)Jebsen Taylor Test, Fugl Meyer, WHODAS 2.0 - Avaliam as habilidades de desempenho do cliente em contexto de saúde mental e ocupacional.
Errada, porque Jebsen Taylor, Fugl-Meyer e WHODAS 2.0 não formam um grupo voltado ao contexto de saúde mental e ocupacional; eles avaliam, sobretudo, função motora e incapacidade.
- E)Índice de Barthel, MIF, COPM - Avaliam ocupações do cliente, como a capacidade de realizar Atividades de Vida Diária, produtividade, lazer e o nível de independência funcional.
Certa, porque Índice de Barthel, MIF e COPM se relacionam com ocupações e independência funcional, avaliando o que a pessoa faz no dia a dia, seu desempenho em AVDs e sua percepção sobre essas atividades.
Gabarito: E
Na Terapia Ocupacional, a primeira pergunta importante é: o instrumento está olhando para a ocupação em si ou para as habilidades que sustentam essa ocupação? Essa distinção cai bastante em prova, porque muitos testes parecem “parecidos”, mas medem coisas diferentes. Quando falamos em ocupações, estamos olhando para o que a pessoa faz no dia a dia: autocuidado, trabalho, estudo, lazer, participação social e outras atividades significativas. Já os instrumentos de habilidades de desempenho observam como a pessoa executa essas tarefas, por exemplo, força, coordenação, mobilidade, equilíbrio e destreza. O gabarito é a letra E porque o Índice de Barthel e a MIF avaliam o nível de independência funcional nas Atividades de Vida Diária, ou seja, o desempenho ocupacional da pessoa no cotidiano. A COPM também é centrada no cliente e investiga quais ocupações são importantes para ele, além da percepção de desempenho e satisfação nessas atividades. Em outras palavras, esses instrumentos olham para a participação e a funcionalidade na vida real, não para um item isolado como preensão palmar ou propriocepção. Em prova, pense assim: Barthel e MIF respondem “quanto a pessoa consegue fazer sozinha?”, e a COPM responde “o que é importante para ela fazer e como ela percebe isso?”. Esse é o coração da abordagem centrada na ocupação, bem alinhada à prática contemporânea da Terapia Ocupacional.