O conceito de música em musicoterapia abrange o inteiro universo “corporal sonoro-musical”, incluindo não apenas os materiais musicais com uma organização formal complexa ou com qualidades estéticas relevantes, mas também eventos acústicos comuns como sonoridades corpóreas, de objetos, do ambiente etc. Em musicoterapia valoriza-se a “Identidade Sonora” (ISO) do paciente, que representa o conjunto de energias, sons, músicas e movimentos que caracterizam o indivíduo, a partir da sua vida intrauterina até o momento atual. De acordo com o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
- A)O terapeuta trabalha com as expressões corporal-sonoro-musicais e a ISO do paciente, fornecendo-lhe um espaço de interação não verbal para abrir canais de comunicação, estimulando diferentes funções e habilidades.
Certa: descreve adequadamente o trabalho musicoterapêutico com a ISO e com a comunicação não verbal para ampliar expressão e habilidades.
- B)A musicoterapia pode contribuir com a reabilitação da afasia, facilitando a comunicação visual, fortalecendo as funções neuropsicológicas, estimulando a modulação das emoções e melhorando a qualidade de vida dos sujeitos.
Errada: a musicoterapia pode ajudar na reabilitação da afasia, mas a formulação sobre facilitar a comunicação visual está inadequada e foge do mecanismo terapêutico típico.
- C)Em uma abordagem de musicoterapia ativa, o paciente engaja-se ativamente em atividades de produção sonoro-musical, empregando o corpo, a voz e os instrumentos musicais como mediadores na interação com o musicoterapeuta.
Certa: em musicoterapia ativa, o paciente participa produzindo sons, usando corpo, voz e instrumentos como mediadores da interação.
- D)Em particular, intervenções musicais específicas podem envolver a utilização do ritmo para facilitar a execução de movimentos e normalizar o passo, a escuta musical e o canto para reduzir a dor, escutas musicais, improvisações e composições musicais para favorecer a expressão e a regulação das emoções e promover bem-estar.
Certa: o uso do ritmo, da escuta musical, do canto, da improvisação e da composição é coerente com objetivos de movimento, dor, expressão emocional e bem-estar.
Gabarito: B
A musicoterapia trabalha com o uso clínico da música e dos elementos sonoro-musicais para favorecer comunicação, expressão, vínculo e funções cognitivas, motoras e emocionais. Nesse campo, a ideia de Identidade Sonora (ISO) ajuda o terapeuta a reconhecer a história sonora do paciente, desde a vivência intrauterina até os sons, ritmos e músicas que compõem sua forma de ser no mundo. Ou seja, não é só tocar música bonita - é usar o som como ferramenta terapêutica com objetivo bem definido. A abordagem pode ser ativa, quando o paciente canta, improvisa, toca ou produz sons com o corpo e com instrumentos, ou receptiva, quando ouve músicas e responde a elas de forma orientada. Também é comum o uso do ritmo para organizar o movimento, do canto para estimular linguagem e da escuta para trabalhar emoção, memória e atenção. Isso tudo conversa com a prática clínica da Terapia Ocupacional e com os objetivos de funcionalidade e participação. O gabarito é a letra B porque ela traz uma formulação imprecisa ao dizer que a musicoterapia reabilita a afasia facilitando a comunicação visual. Na afasia, o foco terapêutico relacionado à música costuma envolver comunicação verbal, prosódia, linguagem, memória e expressão, não propriamente comunicação visual como eixo principal. A ideia geral de que a musicoterapia pode ajudar na reabilitação é verdadeira, mas o enunciado erra no modo como descreve esse mecanismo. As demais alternativas estão compatíveis com a literatura: a ISO como base de intervenção, a musicoterapia ativa com participação corporal e instrumental, e os recursos musicais usados para movimento, dor, emoção e bem-estar. Em prova, a banca gosta de misturar conceitos corretos com um detalhe torto, justamente para ver se voce está lendo o conteúdo ou só passando o olho.