Relacione os três segmentos distintos da ergonomia, descritos à esquerda, com suas respectivas funções. 1. Correção 2. Concepção 3. Conscientização ( ) interferir amplamente no projeto do posto de trabalho, dos instrumentos, da máquina ou do sistema de produção. ( ) modificar parcialmente o posto de trabalho, como dimensões, iluminação, ruído e disposição de salas de trabalho. ( ) orientar os profissionais de diversas áreas, com o objetivo de que conhecimentos existentes sejam transmitidos e utilizados. Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.
- A)1 – 2 – 3.
Errada, porque inverte a função da concepção com a de correção e não respeita a sequência apresentada.
- B)1 – 3 – 2.
Errada, porque troca a concepção pela correção no primeiro item e embaralha a identificação dos segmentos.
- C)2 – 1 – 3.
Certa, pois relaciona corretamente concepção, correção e conscientização na ordem descrita no enunciado.
- D)2 – 3 – 1.
Errada, porque coloca a conscientização no lugar da concepção e mantém as demais associações fora de ordem.
- E)3 – 1 – 2.
Errada, porque associa a primeira descrição à conscientização, quando ela corresponde à atuação mais ampla no projeto.
Gabarito: C
A ergonomia costuma ser dividida em três segmentos clássicos: concepção, correção e conscientização. A ideia é simples: ora você atua no desenho do trabalho, ora ajusta o que já existe, ora educa as pessoas para usar melhor o ambiente e os recursos disponíveis. Parece detalhe de prova, mas a banca adora trocar essas funções de lugar para testar sua atenção. Na ergonomia de concepção, a intervenção é mais ampla e acontece ainda no projeto do posto de trabalho, da máquina, das ferramentas ou do sistema produtivo. É o momento de pensar antes de nascer o problema, evitando retrabalho e desconforto depois. Já a ergonomia de correção atua sobre algo que já existe, promovendo ajustes parciais no posto de trabalho, como dimensões, iluminação, ruído e organização do ambiente. É a lógica do “vamos consertar o que dá para melhorar sem refazer tudo”. Por fim, a conscientização busca orientar e capacitar profissionais de diferentes áreas para que os conhecimentos ergonômicos sejam transmitidos e usados no dia a dia. Por isso, no enunciado, a sequência correta é: interferir amplamente no projeto = concepção, modificar parcialmente o posto = correção, orientar profissionais = conscientização. Assim, o gabarito C está certo.