“A visita de profissionais de saúde no ambiente escolar para escovação dental supervisionada e aplicação de flúor é uma estratégia de saúde bucal amplamente conhecida em todo o país. Para ampliar o acesso e fortalecer a assistência, o Ministério da Saúde anunciou, nesta sexta-feira (24), R$ 187,8 milhões que vão viabilizar a compra de insumos e instrumentos para tratamento de estudantes de escolas públicas matriculados no ensino básico (infantil e fundamental)”. (https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2024/maio/ governo-federal-amplia-acoes-de-saude-bucal-nas-escolaspara-26-milhoes-de-estudantes) Como visto no excerto, a saúde bucal é uma preocupação do Ministério da Saúde. Nas instituições de educação infantil, espera-se que a saúde bucal
- A)se dê em parceria com as famílias, pois crianças precisam que adultos completem a escovação realizada por elas.
Correta, porque na educação infantil a escovação deve ocorrer com parceria entre escola e família, com apoio e supervisão de adultos.
- B)seja feita por cada criança de forma autônoma, ou seja, executando os movimentos corretos de escovação dos dentes e da língua, usando fio dental, bochechando e cuspindo.
Errada, pois a criança pequena ainda não realiza com plena autonomia todos os movimentos e cuidados da escovação.
- C)seja feita diariamente após lanches e refeições, com uso de pasta sem flúor e escova de dentes com cerdas duras capazes de tirar todos os resíduos de alimentos.
Errada, porque a pasta usada na infância deve conter flúor e a escova deve ser adequada, geralmente com cerdas macias.
- D)aguarde a visita dos dentistas na escola antes de iniciar o processo de aprendizagem da escovação individual.
Errada, já que o processo de aprendizagem da escovação não deve esperar a visita de dentistas para começar.
- E)se inicie a partir do momento em que os dentes de leite comecem a ser substituídos por dentes permanentes, uma vez que essa é a arcada dentária que o acompanhará para o resto da vida.
Errada, porque a educação em saúde bucal começa muito antes da troca dos dentes e não depende só da dentição permanente.
Gabarito: A
Na educação infantil, a saúde bucal não é vista como uma tarefa solta, jogada no colo da criança para ela resolver sozinha. O cuidado com higiene envolve formação de hábitos, acompanhamento do adulto e parceria com a família, porque nessa fase a criança ainda está construindo autonomia e coordenação motora para escovar com qualidade. Por isso, o ponto central é a corresponsabilização: escola e família atuam juntas, e o adulto supervisiona e complementa o que a criança ainda não consegue fazer bem. Isso combina com a lógica das DCNEI e da BNCC, que tratam o cuidado como parte do desenvolvimento integral, sem transformar a criança pequena em mini-adulta com missão impossível. A alternativa A está correta porque reconhece exatamente essa necessidade de parceria com as famílias e de ajuda adulta na escovação. Em educação infantil, autonomia não significa abandono; significa aprender com mediação, rotina e supervisão. As demais opções exageram na autonomia da criança, trazem orientações inadequadas de higiene ou transferem para a escola uma espera passiva pela visita de profissionais de saúde. Na prática, saúde bucal na educação infantil se ensina, se acompanha e se consolida com adultos por perto.