Ao tratar do compromisso social e ético dos professores, Libaneo (2013) afirma que a característica mais importante da atividade profissional do professor é
- A)a preparação do aluno para o futuro.
Errada, porque preparar para o futuro é uma ideia genérica e não expressa a função central da atividade docente em Libaneo.
- B)a mediação entre o aluno e a sociedade.
Certa, pois o professor atua como mediador entre o aluno, o conhecimento e a sociedade, que é a ideia central do autor.
- C)o ensino de condutas éticas, fraternas e de civilidade.
Errada, porque ensinar valores é importante, mas não define a característica mais importante da atividade profissional do professor.
- D)a transmissão dos conteúdos da base nacional comum.
Errada, porque o professor não se limita a transmitir a base comum; ele organiza, problematiza e media o conhecimento.
- E)o uso adequado de inovações de ensino-aprendizagem.
Errada, porque usar inovações metodológicas pode ajudar, mas isso é recurso de ensino, não a essência da função docente.
Gabarito: B
Quando Libaneo trata do compromisso social e ético do professor, ele não vê o docente como um simples "passador de conteúdo". A atividade profissional do professor ganha sentido quando ele ajuda o aluno a se apropriar dos conhecimentos e, ao mesmo tempo, faz a ponte entre esses conhecimentos e a realidade social. Em outras palavras, ensinar não é só falar sobre o mundo, é mediar a relação do aluno com ele. Essa mediação é central porque a escola existe para socializar o saber sistematizado e formar sujeitos capazes de compreender, criticar e participar da vida social. Por isso, a função do professor envolve organização do ensino, intencionalidade pedagógica e compromisso com a formação humana, e não apenas com a memorização de informações. É justamente por isso que o gabarito é a letra B. A característica mais importante da atividade profissional do professor, na visão de Libaneo, é a mediação entre o aluno e a sociedade, ou seja, entre o estudante e o conhecimento socialmente produzido. O professor dá sentido ao conteúdo, conecta teoria e realidade e ajuda o aluno a avançar para além do senso comum. Então, se aparecer na prova uma alternativa que reduz a docência a transmitir conteúdo, preparar para o futuro de forma genérica ou ensinar apenas boas maneiras, desconfie. Libaneo costuma cobrar a ideia de ensino como ação mediadora, crítica e socialmente comprometida.