Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a se sentirem provocadas a resolvê-los. São direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos pela BNCC para a Educação Infantil, todos os citados abaixo, EXCETO:
- A)Ler.
Errada, porque "Ler" não integra os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil na BNCC.
- B)Conviver.
Certa, pois "Conviver" é um dos direitos previstos pela BNCC para a Educação Infantil.
- C)Brincar.
Certa, pois "Brincar" integra expressamente os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
- D)Explorar.
Certa, pois "Explorar" é um dos direitos da criança na Educação Infantil segundo a BNCC.
- E)Expressar.
Certa, pois "Expressar" compõe a lista oficial dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Gabarito: A
Na Educação Infantil, a BNCC organiza os direitos de aprendizagem e desenvolvimento como a base da experiência da criança na escola. A ideia é simples: a criança aprende quando participa ativamente, interage, brinca, explora e se expressa em ambientes ricos e desafiadores. Não é uma lista para decorar como se fosse cardápio, mas um conjunto de vivências essenciais.