De acordo com a BNCC, os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. Associe os Campos de Experiência definidos pela BNCC da Educação Infantil aos seus focos principais (Coluna 1 e 2): Coluna 1 1.O Eu, o Outro e o Nós. 2.Corpo, Gestos e Movimentos. 3.Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. Coluna 2 (A)Compreensão do ambiente, relações matemáticas e transformações. (B)Desenvolvimento motor e expressão corporal. (C)Relações interpessoais e construção da identidade. Assinale a sequência correta:
- A)1-A, 2-B, 3-C.
Troca o foco de 1 e 3.
- B)1-A, 2-C, 3-B.
Associa incorretamente 2 e 3.
- C)1-C, 2-B, 3-A.
Correta: 1-C, 2-B, 3-A.
- D)1-B, 2-A, 3-C.
Inverte os três campos.
Gabarito: C
Na Educação Infantil, “O Eu, o Outro e o Nós” foca identidade e relações; “Corpo, Gestos e Movimentos” foca expressão corporal e motricidade; “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações” envolve ambiente, relações e noções matemáticas.