Com base nos conhecimentos acerca da sociologia da educação, assinale a alternativa correta.
- A)A educação é uma prática social que ocorre de maneira intencional na esfera da instituição escolar e de maneira não intencional nas interações que eventualmente aconteçam nas demais instâncias sociais.
Errada, porque a educação não ocorre de forma não intencional apenas nas demais instâncias sociais; ela também pode ser intencional fora da escola, e há aprendizagens sociais relevantes dentro e fora da instituição escolar.
- B)Na perspectiva do sociólogo Durkheim, o papel da ação educativa é o desenvolvimento individual do ser humano e a realização do seu potencial criativo.
Errada, porque Durkheim não centra a educação no desenvolvimento individual e no potencial criativo, mas na socialização, na integração do indivíduo à sociedade e na transmissão dos valores coletivos.
- C)Estudos históricos indicam a existência de sociedades antigas que se desenvolveram sem a manifestação de práticas educativas.
Errada, porque toda sociedade humana conhecida possui formas de educação, ainda que não escolarizadas, então não faz sentido dizer que sociedades antigas se desenvolveram sem práticas educativas.
- D)A prática educativa está integrada à dinâmica das relações sociais e à forma de organização social na qual estão presentes interesses antagônicos das mais variadas naturezas – sociais, políticos, econômicos, culturais.
Certa, porque a prática educativa está ligada à organização social e atravessada por interesses sociais, políticos, econômicos e culturais, exatamente como a sociologia da educação ensina.
- E)A educação é uma prática social identificada nas sociedades organizadas após o marco do surgimento da escrita pictográfica.
Errada, porque a educação existe antes e para além da escrita pictográfica; práticas educativas são anteriores à escrita e acompanham qualquer forma de organização social.
Gabarito: D
A sociologia da educação olha para a escola e para a educação como partes da vida social, e não como algo isolado, quase “flutuando no vazio”. Isso significa que ensinar e aprender acontecem dentro de relações sociais marcadas por valores, conflitos, interesses e disputas de poder. Em concurso, a ideia central costuma ser esta: a educação não é neutra nem desligada da sociedade. Quando a questão fala em prática educativa integrada à dinâmica das relações sociais, ela está apontando exatamente para esse entendimento sociológico. A educação sofre influência da organização da sociedade e, ao mesmo tempo, ajuda a reproduzir ou transformar essa organização. Por isso, interesses sociais, políticos, econômicos e culturais atravessam o processo educativo o tempo todo. Essa visão aparece em autores como Durkheim, quando ele trata a educação como fato social, embora ele destaque mais a função de socialização e integração do indivíduo à sociedade. Já leituras mais críticas, muito cobradas em provas, enfatizam a escola como espaço atravessado por conflitos e desigualdades sociais, o que combina com a alternativa correta. Assim, o gabarito é a letra D porque ela reconhece a educação como prática social inserida numa trama de relações e disputas da vida em sociedade. As demais alternativas ou exageram a intencionalidade, ou atribuem a Durkheim uma ideia mais individualista, ou fazem afirmações historicamente frágeis sobre a existência da educação.