Para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva”. Nesse sentido, a BNCC abre espaço para a valorização de outros aspectos da vida, como o lazer, compreendido como necessidade humana e como dimensão da cultura caracterizada pela vivência lúdica de manifestações culturais no tempo/espaço social. Tendo em vista essa proposição da BNCC, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a perspectiva apresentada no texto acima.
- A)O trecho explicita o fato de que o(a) professor(a) de Educação Física é responsável por práticas de lazer, pois ele(a) é o(a) profissional que lida com as questões de jogos e brincadeiras, e os demais professores(as) são responsáveis pela transmissão dos saberes importantes.
Errada, porque a BNCC não atribui o lazer apenas ao professor de Educação Física nem reduz os demais docentes à transmissão de conteúdos.
- B)A BNCC quer dizer que o lazer deve estar presente na escola na hora do recreio, quando os(as) estudantes têm seu tempo livre. Nos demais momentos, eles(as) devem estar concentrados(as) e compenetrados(as) no aprendizado dos conteúdos das matérias.
Errada, porque o lazer não fica limitado ao recreio; ele é entendido como dimensão formativa da cultura e da experiência humana.
- C)O excerto demonstra a preocupação da BNCC com a educação integral, compreendida não apenas como uma extensão da jornada em horas, mas como aquela que se preocupa com a integralidade do ser humano, incluindo os aspectos cognitivo, cultural, afetivo e social.
Certa, porque expressa a noção de educação integral da BNCC, com atenção ao desenvolvimento global do estudante em várias dimensões.
- D)A proposição da BNCC revelada no trecho é a de que se deve romper com o caráter disciplinar da escola, integrando multi e interdisciplinarmente os diferentes saberes. Por isso mesmo, a BNCC não é dividida em grupos de objetivos de aprendizagem ou componentes curriculares.
Errada, porque a BNCC não elimina componentes curriculares nem deixa de organizar objetivos de aprendizagem; ela mantém essa estrutura.
Gabarito: C
A BNCC não olha para a escola como um lugar que só trabalha cabeça e prova. Ela parte da ideia de formação humana integral, isto é, do desenvolvimento do estudante em várias dimensões ao mesmo tempo: cognitiva, afetiva, social, cultural e também física. Por isso, quando o texto fala em superar visões reducionistas, está dizendo exatamente que educar não é só transmitir conteúdo, mas formar pessoas em sua globalidade. Nesse ponto entra o lazer. Na BNCC, ele aparece como uma dimensão da cultura e como uma necessidade humana, ligada à vivência lúdica, à convivência e à experiência social. Então não se trata de restringir o lazer ao recreio ou de jogá-lo para uma disciplina específica, mas de reconhecer seu valor formativo dentro da educação básica. A alternativa C está correta porque traduz bem essa lógica da educação integral: não é apenas ampliar carga horária, e sim cuidar da integralidade do ser humano. Isso combina com a própria BNCC, especialmente na Base Nacional Comum Curricular e nas Diretrizes Curriculares Nacionais, que defendem a formação integral como eixo da educação básica. Em resumo: a banca quer que você perceba que a escola não educa só para conteúdo, mas para a vida em sentido amplo. Quando o texto fala em cognitivo, cultural, afetivo e social, ele está apontando justamente para essa visão mais completa do sujeito.