A ideia de aprendizagem ativa não é nova. Pode-se recuperar, na História, a defesa de que a escola deve estar articulada à vida e estabelecer relação entre a teoria e a prática e a forma como o ensino é concebido, por uma necessidade de fazer sentido para o sujeito. Um dos precursores das Metodologias Ativas é:
- A)John Dewey
Certa, porque John Dewey defendeu a aprendizagem pela experiência, a ligação entre teoria e prática e a escola conectada à vida real.
- B)Paulo Freire
Errada, porque Paulo Freire é referência em educação crítica e dialógica, mas não é o nome clássico pedido como precursor das Metodologias Ativas nesse recorte.
- C)Louis Althusser
Errada, porque Louis Althusser é associado à teoria crítica da reprodução social, e não às Metodologias Ativas.
- D)Michel Foucault
Errada, porque Michel Foucault trabalha poder, discurso e instituições, não sendo precursor das Metodologias Ativas.
Gabarito: A
A ideia de aprendizagem ativa aparece quando a escola deixa de ser só um lugar de escuta passiva e passa a colocar o estudante como sujeito do processo. Em vez de decorar conteúdo por decorar, a proposta é aprender fazendo, refletindo, discutindo, resolvendo problemas e ligando teoria e prática. Isso faz o ensino ganhar sentido para quem aprende, que é justamente o ponto central do enunciado. Dentro da história da educação, um dos nomes mais importantes nessa virada é John Dewey. Ele defendia a educação vinculada à experiência, à vida real e à participação do aluno na construção do conhecimento. Para ele, aprender não era repetir respostas prontas, mas investigar situações concretas e pensar criticamente sobre elas. Por isso, o gabarito está em John Dewey: ele é um dos precursores das Metodologias Ativas, especialmente pela ideia de "learning by doing" e pela escola como espaço de experiência e democracia. Em provas, isso costuma aparecer associado à educação progressista e ao pragmatismo educacional. Já Paulo Freire também é muito importante para uma visão crítica e participativa da educação, mas a banca aqui está buscando o precursor clássico ligado diretamente à aprendizagem pela experiência. Então, se a questão fala em articulação entre escola e vida, teoria e prática, pense primeiro em Dewey.