Ao ensinar computação, a BNCC orienta que os professores considerem três eixos principais. Qual alternativa apresenta esses eixos?
- A)Pensamento educacional, mundo digital e cultura analógica.
Errada, porque mistura termos que não correspondem aos três eixos da BNCC e troca conceitos corretos por expressões que não aparecem na base.
- B)Aprendizagem digital, realidade virtual e cultura digital
Errada, porque aprendizado digital e realidade virtual não são os eixos previstos pela BNCC para computação.
- C)Pensamento computacional, realidade virtual e cultura educacional.
Errada, porque realidade virtual e cultura educacional não substituem os eixos oficiais definidos na BNCC.
- D)Aprendizagem digital, mundo digital e cultura educacional
Errada, porque traz aprendizagem digital e cultura educacional, que não são os três eixos indicados pela BNCC.
- E)Pensamento computacional, mundo digital e cultura digital.
Certa, porque corresponde exatamente aos três eixos da BNCC para computação: pensamento computacional, mundo digital e cultura digital.
Gabarito: E
Na BNCC, o ensino de computação aparece ligado a três eixos que organizam o trabalho pedagógico: pensamento computacional, mundo digital e cultura digital. Em outras palavras, a ideia não é só “mexer no computador”, mas compreender como resolver problemas, como a tecnologia funciona e como ela impacta a vida em sociedade. O pensamento computacional envolve decompor problemas, reconhecer padrões, criar algoritmos e testar soluções. Já o mundo digital trata do uso, funcionamento e compreensão dos recursos tecnológicos, softwares, dispositivos e redes. A cultura digital, por sua vez, diz respeito ao uso crítico, ético e responsável da tecnologia no cotidiano, na comunicação e na produção de conhecimento. Por isso o gabarito é a letra E. Ela reúne exatamente os três eixos previstos pela BNCC, sem trocar os conceitos por ideias parecidas, mas erradas. A prova gosta bastante desse tipo de troca de nome: parece familiar, mas muda um termo e já sai da base normativa. Esse recorte dialoga com as competências gerais da BNCC, especialmente as relacionadas ao uso crítico das tecnologias digitais e à cultura digital, como previsto no documento homologado pelo CNE/MEC. Então, quando aparecer questão sobre computação na BNCC, pense nesses três pilares e fuja das invenções de banca.