Na Psicologia da Educação, a Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, sugere que os indivíduos possuem diferentes tipos de inteligências. Qual prática educacional descrita a seguir mais diretamente apoia essa teoria no contexto de uma sala de aula inclusiva?
- A)Incentivar a competição entre os alunos em atividades esportivas para que aprimorem a inteligência corporal-cinestésica acima das demais.
Priorizar só inteligência corporal-cinestésica por competição não apoia a diversidade de inteligências.
- B)Adotar um currículo uniforme para todos os alunos, enfatizando principalmente as inteligências lógico-matemática e linguística, por serem mais facilmente mensuráveis.
Currículo uniforme centrado em duas inteligências contraria Gardner.
- C)Focar no desenvolvimento de habilidades linguísticas, considerando que esta é a inteligência mais relevante para o desempenho escolar.
Focar apenas linguagem reduz a pluralidade de habilidades.
- D)Planejar atividades diversas, como resolução de problemas matemáticos, dramatizações e jogos de estratégia, para que os alunos explorem várias habilidades e talentos.
Correta: atividades diversas exploram várias habilidades e talentos.
Gabarito: D
A teoria das inteligências múltiplas defende que os alunos expressam diferentes habilidades, como linguística, lógico-matemática, corporal, espacial e interpessoal. Uma sala inclusiva diversifica atividades para contemplar talentos variados.