Durante uma reunião pedagógica, o corpo docente discute como implementar a Educação em Direitos Humanos de maneira mais efetiva na escola. Um dos professores sugere um enfoque no desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. De acordo com as Diretrizes, como a escola deve abordar a Educação em Direitos Humanos?
- A)Como uma atividade extracurricular focada em projetos sociais.
Não deve ficar restrita a atividade extracurricular.
- B)Como um eixo transversal que permeia todas as disciplinas e práticas pedagógicas.
Correta: é eixo transversal em disciplinas e práticas pedagógicas.
- C)Apenas como uma disciplina específica, voltada para o ensino teórico dos direitos humanos.
Não precisa ser apenas disciplina específica e teórica.
- D)Como um tema opcional, que pode ser abordado dependendo da necessidade da turma.
Não é tema opcional eventual.
Gabarito: B
Educação em Direitos Humanos deve atravessar currículo, relações escolares e práticas pedagógicas. Como eixo transversal, forma para dignidade, diversidade, participação, justiça e cultura democrática.