A construção do Projeto Político Pedagógico é importante porque: I. sua proposta pedagógica atende aos membros da comunidade em que se localiza, atingindo os resultados esperados e necessários, de forma democrática e colaborativa. II. estabelece normas e regras da escola em um só documento, organizando a rotina de atividades administrativas e pedagógicas, cabendo apenas ao diretor e aos coordenadores sua elaboração. III. define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe, visando assim, melhorar a capacidade de ensino da escola em uma sociedade democrática e de interações políticas. IV. a instituição escolar toma suas decisões de forma centralizada e verticalizada, visando a um objetivo unificado perante as necessidades sem autonomia para modificar os entendimentos implantados pelo Estado. É CORRETO o que se afirma em:
- A)I, II e III.
Errada, porque a afirmativa II contradiz o caráter democrático do PPP ao concentrar sua elaboração apenas na direção e coordenação.
- B)I e III.
Certa, porque as afirmativas I e III traduzem a ideia de PPP como instrumento coletivo, democrático e orientador da ação escolar.
- C)II e IV.
Errada, porque as afirmativas II e IV trazem uma visão centralizada e verticalizada da escola, incompatível com o PPP.
- D)II, III e IV.
Errada, porque embora a III esteja correta, as afirmativas II e IV estão incorretas por negarem a participação e a autonomia da escola.
- E)I, II e IV.
Errada, porque a afirmativa II está incorreta ao restringir a elaboração do PPP a poucos sujeitos, e a IV também erra ao negar a autonomia escolar.
Gabarito: B
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que expressa a identidade da escola, seus objetivos, suas metas e o caminho que ela quer seguir. Ele não é uma lista fria de regras nem um papel feito só pela direção: deve ser construído com participação da comunidade escolar, em uma lógica democrática e coletiva. Isso combina com a ideia de gestão democrática prevista na Constituição Federal e na LDB, que valorizam a participação de professores, servidores, estudantes e famílias. Na prática, o PPP serve para dizer: quem somos, o que queremos ensinar, como vamos organizar o trabalho e como vamos avaliar os resultados. Por isso, ele precisa dialogar com a realidade local e com as necessidades dos alunos, sem perder de vista os princípios da escola e da educação democrática. No enunciado, a afirmativa I está correta porque destaca justamente essa construção voltada à comunidade, com resultados esperados de forma democrática e colaborativa. A afirmativa III também está correta, pois o PPP define diretrizes, metas e métodos para orientar a instituição na busca de seus objetivos. As afirmativas II e IV estão erradas porque transformam o PPP em um documento centralizador, feito por poucos e com foco em controle rígido, o que contraria sua função pedagógica e participativa.