A comunicação é uma das principais necessidades do ser humano desde o surgimento da humanidade. No decorrer da história, existem relatos da evolução da comunicação, na troca de informação, no registro de fatos, na apresentação de ideias e emoções. A partir desses fatores, as tecnologias de comunicação e de meios de transmissão de informação evoluíram, passando das escrituras nas cavernas até os meios digitais, hoje utilizados em larga escala pela humanidade. As Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) são utilizadas nas mais diversas áreas, como, por exemplo, na indústria, no comércio, no setor de investimentos e na educação. Em todas as possíveis aplicações de TICs, o principal objetivo é proporcionar o acesso à automação da informação e comunicação. A evolução das TICs trouxe grandes benefícios ao homem, principalmente no que diz respeito à educação. Nessa área, foram inseridas novas tecnologias que proporcionaram o surgimento de meios e fins na criação, no compartilhamento e na busca por conhecimento. Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação / Ricardo Batista Rodrigues. - Recife: IFPE, 2016. Diante do exposto, avalie as alternativas a seguir e assinale um fato marcante da evolução das TICs, que está presente na maioria das escolas brasileiras:
- A)A substituição dos quadros com giz por quadros interativos e digitais.
Errada, porque quadros interativos e digitais existem, mas não são o fato mais presente na maioria das escolas brasileiras.
- B)Os aplicativos digitais que estão substituindo os livros pedagógicos.
Errada, pois aplicativos digitais complementam o ensino, mas não substituem os livros pedagógicos de forma generalizada.
- C)Os celulares com jogos interativos instalados.
Errada, porque celulares com jogos interativos não caracterizam um marco educacional amplamente presente nas escolas.
- D)Os tablets que estão substituindo os cadernos dos alunos.
Errada, já que tablets podem ser usados em algumas redes, mas não substituem os cadernos da maioria dos alunos.
- E)A utilização dos computadores associados ao uso da internet.
Certa, porque o uso de computadores com internet é um dos marcos mais difundidos da evolução das TICs nas escolas brasileiras.
Gabarito: E
As TICs mudaram a escola de forma gradual, não em um salto mágico de filme futurista. Em vez de imaginar que toda tecnologia substituiu de vez os materiais tradicionais, o mais comum nas escolas brasileiras foi a incorporação dos computadores ligados à internet, que ampliaram o acesso a informações, pesquisas, ambientes virtuais e recursos pedagógicos diversos. Na prática, essa combinação computador + internet virou uma marca forte da evolução das TICs na educação. Ela permite buscar conteúdos, produzir textos, acessar plataformas educacionais, usar vídeos, comunicar-se com a turma e com o professor, além de apoiar projetos e atividades interativas. Por isso, é um marco muito presente no cotidiano escolar. O item correto é o E porque ele descreve uma realidade amplamente consolidada: o uso de computadores associados à internet nas escolas. Isso representa exatamente a passagem das antigas formas de comunicação para meios digitais aplicados ao ensino, que é o foco do enunciado. As outras alternativas exageram ou falam em substituição total de materiais e práticas, o que não reflete a realidade da maioria das escolas. Em concurso, quando aparecer uma opção muito absoluta, desconfie: a educação costuma adotar tecnologias para somar, não para fazer mágica com tudo de uma vez.