Sobre a organização da BNCC para a Educação Infantil, analise as assertivas a seguir: I. Alfabetização e letramento são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas. II. A criança é vista como sujeito histórico e de direitos. III. As crianças são dividias em três grupos, por faixas etárias. Quais estão corretas?
- A)Apenas I.
Errada, porque a alfabetização e o letramento não são eixos estruturantes da Educação Infantil na BNCC.
- B)Apenas II.
Certa, pois a BNCC reconhece a criança como sujeito histórico e de direitos.
- C)Apenas I e III.
Errada, porque a assertiva I está incorreta, embora a III esteja correta.
- D)Apenas II e III.
Certa, pois as assertivas II e III estão de acordo com a BNCC.
- E)I, II e III.
Errada, porque a assertiva I está incorreta.
Gabarito: D
A BNCC da Educação Infantil não trata essa etapa como um "mini ensino fundamental". Aqui, o foco está em interações e brincadeiras, com seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento e cinco campos de experiência, tudo pensado para respeitar o jeito próprio de a criança aprender. Isso vem da própria BNCC e dialoga com as DCNEI, que colocam a criança no centro do processo. Por isso, a assertiva I está errada: alfabetização e letramento não são os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil. Eles podem aparecer em experiências com linguagem, mas não organizam a etapa. Já a assertiva II está certa, porque a BNCC vê a criança como sujeito histórico e de direitos, ativa, capaz de interagir, brincar, explorar e se expressar. A assertiva III também está certa. A BNCC divide as crianças em três grupos etários: bebês (0 a 1 ano e 6 meses), crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses). Essa divisão ajuda a planejar propostas adequadas ao desenvolvimento de cada faixa. Então, o gabarito D está correto porque apenas as assertivas II e III correspondem à organização da Educação Infantil na BNCC.