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Pedagogia · FUNCERN · 2024

Questão comentada de Pedagogia

Estudantes que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor e comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou nas estereotipias motoras são compreendidos como alunos com

Gabarito: D

A questão descreve estudantes com alterações no desenvolvimento neuropsicomotor e prejuízos importantes na comunicação, na interação social e com presença de comportamentos estereotipados. Esse conjunto de sinais aponta para os chamados transtornos globais do desenvolvimento, expressão muito usada na educação especial para identificar condições como o autismo e quadros correlatos. Na prática, o ponto-chave é este: quando o enunciado fala em dificuldade de socialização, comunicação e repetição de movimentos, você deve pensar em um quadro do neurodesenvolvimento, e não em falta de estudo, desatenção da escola ou simples atraso escolar. É uma pista clássica de prova, porque a banca adora misturar conceitos parecidos. O gabarito é a letra D porque esse é exatamente o perfil descrito. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e a legislação educacional brasileira tratam esses estudantes no campo da educação especial, com atendimento educacional especializado e apoio à escolarização, sem reduzir a questão a um mero problema pedagógico. Em resumo: se o enunciado junta desenvolvimento neuropsicomotor + comunicação + relações sociais + estereotipias, a leitura correta é TGD. É quase uma senha da questão.

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