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Pedagogia · FUNATEC · 2024

Questão comentada de Pedagogia

O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo. Não representa um dos deveres públicos enquanto na esfera de.

Gabarito: D

A Constituição e a LDB tratam a educação básica obrigatória como direito público subjetivo, ou seja, não é um favor do Estado: é algo que a família e a sociedade podem cobrar diretamente. Por isso, o poder público tem deveres bem concretos para garantir acesso e permanência na escola, especialmente no art. 5º, §1º, da LDB (Lei 9.394/1996). Entre esses deveres estão recensear anualmente crianças e adolescentes em idade escolar, fazer a chamada pública e zelar pela frequência escolar junto aos pais ou responsáveis. Repare que a banca gosta de misturar deveres clássicos da LDB com regras mais recentes sobre transparência na fila de vagas. A alternativa D está correta porque ela traz uma ideia oposta ao que a lei exige: a lista de espera por vagas não deve ficar em sigilo absoluto, mas sim ser divulgada com critérios claros, em regra com transparência e respeito à ordem de colocação. Ou seja, D não descreve um dever público da forma como a legislação determina.

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