Conforme o Referencial Curricular, as áreas de conhecimento são compostas por componentes curriculares, definidos com base nas diretrizes nacionais de educação, com o propósito de assegurar a formação integral dos estudantes. Assinale a opção que relaciona corretamente cada área de conhecimento aos seus respectivos componentes curriculares.
- A)Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Biologia, Física e Química.
Correta, porque Ciências da Natureza e suas Tecnologias é formada por Biologia, Física e Química.
- B)Área de Linguagens e Audiovisuais - Filosofia, Geografia, História e Sociologia.
Errada, porque Filosofia, Geografia, História e Sociologia pertencem às Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, não a Linguagens.
- C)Área de Ciências Exatas e suas Teorias Arte - Educação Física e Ecologia.
Errada, porque não existe a área 'Ciências Exatas e suas Teorias Arte' na organização curricular oficial, e os componentes citados estão desconectados das áreas da BNCC.
- D)Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Matemática e Geometria.
Errada, porque Matemática e Geometria não compõem Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; Matemática integra uma área própria.
- E)Área de Conhecimentos Gerais e Cultura - Língua Inglesa, Língua Espanhola e Língua Portuguesa.
Errada, porque não existe a área 'Conhecimentos Gerais e Cultura' e Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Língua Espanhola se vinculam à área de Linguagens.
Gabarito: A
Na organização curricular do ensino médio, a lógica é separar as áreas de conhecimento e, dentro de cada uma, indicar seus componentes curriculares. Isso aparece na LDB e é detalhado pela BNCC, que trabalha com quatro áreas: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A ideia é simples: a escola não estuda tudo em blocos soltos, mas agrupa os conhecimentos por afinidade para dar sentido ao aprendizado. Na área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, os componentes curriculares são Biologia, Física e Química. Por isso, a alternativa A está correta. Ela traz exatamente a associação prevista nas diretrizes nacionais da educação básica para essa área. As demais opções misturam áreas que não existem na organização oficial ou trocam componentes de lugar. Em prova, a banca adora essa brincadeira de nomes parecidos: muda a roupagem, mas o conteúdo fica fora do padrão normativo. Então, aqui o segredo é lembrar da quadrilha oficial das áreas do ensino médio e dos três componentes da Natureza. Em termos normativos, o suporte está na LDB (Lei nº 9.394/1996), especialmente após as alterações do Novo Ensino Médio, e na BNCC, que estrutura as áreas e seus componentes. Em resumo: Ciências da Natureza = Biologia, Física e Química. O resto é invenção de prova.